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- 约 160页
- 2016-11-21 发布于新疆
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语言学概论教学方案
第一章 引 言
[教学目的]
主要讲解语言学的学科性质、地位、发展、语言学的学科分类和研究方法等问题。使学生对语言学的学科属性、语言学的产生和发展及语言学的分支等问题有初步认知。
[教学重点及难点]
语言学学科发展,语言学学科分类,语言学的研究方法。
[教学方法]
讲授为主。
[辅助教学手段]
电子讲稿,辅以适量的讨论。
[教学时数]
4课时。
时间安排 教 学 内 容 重点、难点 讨论内容 实践或作业
第一课时
第二课时
第三课时
第四课时
第一节 语言学及其地位
一、什么是语言学
语言学是把语言作为专门研究对象的科学。它的目的是描写和分析语言事实,揭示语言的发展规律,指导人们的语言实践。
二、语言学在科学体系中的地位
(一)语言学和人文社会科学
语言学和许多人文社会科学都有着密切关系,如文学、社会学、历史学、人类学、考古学、教育学、哲学等。语言学的研究成果拓展了人们的知识视野,加深了人们的认识水平,结果是促进了其他人文社会科学的发展。
(二)语言学与现代自然科学
语言既具有社会属性,又具有自然属性。语言学研究语言的自然属性的成果对自然科学的研究具有启迪意义。它不仅切合了机器翻译、自动控制、人机对话的需要,而且促成一批自然科学和语言学相结合的边缘学科的诞生,如数理语言学、神经语言学、工程语言学等。
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