第六讲大学生职业能力提升精要.ppt

第六讲 职业能力 职业能力概述 职业能力的构成 职业能力的提高 一、职业能力概述 职业能力的内涵 职业能力的特征 职业能力的作用 职业能力的特征 1. 渐进性 2 . 综合性 3. 创造性 4. 稳定性 5. 个体性 二、 职业能力的构成 GATB的职业能力倾向类型分类 　　 职业能力倾向类型 　　 职业 　　1.G--V-N 　　 人文系统的专业职业 　　2.G--V-Q 　 特别需要言语能力的事务职业 　　3.G--N-Q 　　 自然科学系统的专门职业 　　4.G--N-Q 　　 需要数的能力的一般事务职业 　　5.G--Q-K 　　 机械事务的职业 　　6.G--Q-M 　　 机械装置的操纵、运转及警备、保安职业 　　7.G--Q 　　 需要一般性判断的注意力的职业 　　8.G--S-P 　　 美术作业的职业 　　9.N--S-M 　　 设计、制图作业及电气职业 　　10.Q-P-F 　　 制版、描图的职业 　　11.Q--P 　　 检查分类职业 　　12.S-P-F 　　 造型、手指作业的职业 　　13.S-P-M 　　 造型、手臂作业的职业 　　14.P-M 　　 手臂作业的职业 　　15.K-F-M 　　 看视作业、身体性作业的职业 专业技术能力 1 专业知识 2 专业技能 (1) 智力技能 (2) 操作技能 核心技能 工作创造性（设计、想象、表演、做人工制品） 掌握数字材料能力（计算、预算、统计、估计成本） 书面表达能力（写作、报告、编辑、翻译、概括） 实践能力（装配、利用材料工作、使用设备） 解决问题的能力（分析信息、分析错误、旁敲侧击） 组织能力（安排事情、设计优先次序、制定行动计划、控制会议） 研究能力（寻找信息、观察记录、解释发现） 人际关系能力 影响力 沟通能力 组织管理能力 1. 善于经营 (1) 慧识天时地利 (2) 形成自我风格 (3) 掌握经营诀窍 综合素质能力 1.把握机遇能力 2.利用信息能力 3.人际交往能力 附：《人际交往能力自评表》 提高自己的人际交往能力必须注意以下几个原则： (1) 相互尊重 (2) 守法诚信 (3) 平等相待 (4) 宽容体谅 4. 创新创造能力 创新创造能力是一种潜能 可以从以下两方面训练和培养： (1) 突破思维定势束缚 (2) 积极培养发散思维 附 《创造力测评表》 三、职业能力的提高 1、 努力学会学习 2、 掌握知识技能 3、 继续深造提高 4、 培养关键能力 5、 投身社会实践 努力学会学习 1. 目的性学习 2. 选择性学习 3. 研究性学习 4. 实践性学习 5. 创造性学习 掌握知识技能 尤其是有关社会的知识、经验，有关与社会发生关系、处理社会实际问题的技能技巧，更是发展和提高职业能力必不可少的重要基础。 继续深造提高  职业资格证书  考级  专转本  专升本  双专科  第二学士学位  考研  出国留学 培养关键能力 必须具备三种能力素质： 专业能力 方法能力 社会能力 投身社会实践 1 培养实践意识 2 参加活动课程 3 参与职业实践 职业定义、职业等级、职业能力特征 职业定义：推销员：从事商品、服务推销的人员。 营销师： 从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询，并进行产品宣传促销的人员。 职业等级：营销人员职业分为推销员和营销师推销员： 初级（国家职业资格五级） 、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级） 。营销师： 营销师（国家职业资格二级）、高级营销师（国家职业资格一级） 职业能力特征：具有一定的分析、推理、判断、表达、交流及运算能力。 * * 能力与职业能力 能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征。 一般来说，能力分一般能力和特殊能力 。 一般能力------指顺利完成各种活动所必备的基本能力，这种能力最集中体现在认知活动中，即一般意义内上的智力。（观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力 、言语力） 特殊能力------指顺利完成各种特殊活动所必备的专门能力，与某些职业活动紧密相关。（绘画能力、音乐能力、写作能力、运动能力）