教科版小学五级科学上册运动和力单元《用橡皮筋作动力》教程详解.pptVIP

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  • 2016-05-27 发布于湖北
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教科版小学五级科学上册运动和力单元《用橡皮筋作动力》教程详解.ppt

橡皮筋往后绕,小车前进; 橡皮筋往前绕,小车后退。 小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系 第二部分:研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 对二者关系进行推测 。 设计实验来检验推测。 第二部分:研究橡皮筋缠绕圈数与 小车行驶距离的关系 对二者关系进行推测 。(橡皮筋缠绕1圈时,产生的弹力较小;缠绕多圈时,产生的弹力较大。橡皮筋缠绕1圈时,弹力作用在小车上的时间短;缠绕多圈时,弹力作用在小车上的时间长。) 设计实验来检验推测。 第二部分:研究橡皮筋缠绕圈数与 小车行驶距离的关系 怎样使小车行驶得更远? 第二部分:研究橡皮筋缠绕圈数与 小车行驶距离的关系 怎样使小车行驶得更远? 想办法增加橡皮筋长度(另做拴橡皮筋的支点),想办法增大橡皮筋弹力(并排安装两根橡皮筋),如果弹力大了轮子打滑,可以适当增加小车重量…… ①、要看准终点,用皮尺量出距离并及时填好记录单。 ②、边实验边思考:橡皮筋缠绕一圈或多圈时,产生的力的大小一样吗?橡皮筋的力作用在小车上的时间一样吗? 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠绕的圈数 实验 次数 小车行驶的距离 (单位:厘米) 平均距离 单位:厘米 我们的 发现 ? 1 ? ? ? 2 ? 3 ? ? 1 ? ? 2 ? 3 ? ? 1 ?

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