《社戏》复习.要点.ppt

易忽略的精彩处 表现“我”心情变化的词句 * * 短篇小说 惮 踱 颇 归省 行辈 撺掇 凫水 潺潺 宛转 dàn duó pō xǐnɡ hánɡ cuān fú chán wǎn 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》、《二心集》等。 第一部分 第二部分 第三部分 看戏前 看戏中 看戏后 1．第一部分中有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。 (“乐土”) 3．文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些? （1）“我”在这里是公共的客，可以得到优待；（2）可以免念《诗经》之类难懂的书； （3） 可以钓虾、放牛，体验到乡间生活的无穷乐趣。 4．这一部分与写看社戏有什么关系? （1）交代了看社戏的时间、地点、机缘，（2）引出了同去看社戏的人物——乡间生活的小朋友；（3）还交代了“乐土”中的乐事，为下文写“我在那里所第一盼望的——看社戏做了重要的铺垫。同时，平桥村的生活也是“我”所深深怀念的。 1．默读课文，思考：第二部分是写赵庄看社戏的全过程。主要写了哪几件事? 一层(4—9段)：看社戏前的波折；二层(10—13段)：去看社戏途中的见闻感受，三层(14—21段)：在赵庄看社戏；四层(22—30段)：看社戏后深夜归航。 2．“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。譬如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。 三次波折： 叫不到船，不准和别人去，外祖母要担心。 三次转机： 八叔公的船回来了，与我同去，保证不出事。 (一、笔法曲折，文气摇曳,为看社戏做好充分的铺垫；二、初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是“双喜”。) 第一盼望——急得要哭——我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。（渲染沮丧）——不钓虾，东西也少吃，不开口。——高兴（烘托社戏对儿童的吸引力） 3、作者抓住哪些内容进行详细的描写以突出小伙伴看戏途中的心情? 点 磕 退后 上前 架 （1）第10自然段对少年朋友的开船动作运用一系列动作描写， 表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏时的愉快的心情； （2）第11自然段抓住景物特征进行描写，充分调动多种感觉器官，运用多种修辞方法，融情人景，描绘出一幅十分优美的“水乡月夜图”，既表现出“我”心情的愉快，又表现出“我”心情的急切，非常传神。 视觉： 豆麦“碧绿”、远山“淡黑”，月色朦胧在水气里，依稀的赵庄，几点火； 嗅觉： 豆麦和水草的清香； 听觉： 潺潺的水声，小伙伴的说笑、嚷声，远处的歌吹。 感觉： 但我却还以为船慢……使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 比喻。把“淡黑的起伏的连山”比喻成“踊跃的铁的兽脊”。（以动写静，烘托出“我”急迫的心情） 修辞手法： 阅读14~21段。讨论： 1、这一部分写在赵庄看戏，戏好看不好看？从哪里表现出来？ 不好看。一是铁头老生不翻筋斗，二是也没有“我”最爱看的蛇精和跳老虎。三是最怕看“老旦”，然而“老旦终于出了台”，并不停地唱着。 最惹眼的是屹立在庄外临河空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。 2、孩子们爱不爱看？从哪里表现出来？ 不爱看。表现：稀奇、渐不明显、喃喃的骂、不住的吁气、打哈欠、各管自己谈话。 （侧面描写） * * *