特殊教育学校建设标准要点分析.doc

特殊教育学校建设标准 二○○九年五月 北 京 目　录 第一章　总则……………………………………………………（5） 第二章　建设规模与项目构成…………………………………（6） 第一节 建设规模……………………………………………（6） 第二节 项目构成……………………………………………（6） 第三章 学校布局、选址与校园规划…………………………（7） 第四章 建设用地指标…………………………………………（8） 第五章　校舍建筑面积指标……………………………………（9） 第六章　校舍建筑标准…………………………………………（17） 附件 特殊教育学校建设标准条文说明………………………（23） 第一章　总 则 第一条　为了贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》，促进特殊教育的科学发展，坚持以人为本，实现教育公平，根据教育部颁发的《盲校义务教育课程设置实验方案》、《聋校义务教育课程设置实验方案》和《培智学校义务教育课程设置实验方案教学及教学辅助用房 第二章 　建设规模与项目构成 第一节　建设规模 第八条　学校的建设规模，应根据、学校规模、校舍建设面积指标确定。 　学校规模和班额宜根据生源按下列规定设置：为班、1班、班人/班。为班、1班、班人/班。　学校　校舍由教学及教学辅助用房、办公用