2016重庆三支一扶考试公文语言的基本特点.docVIP

2016重庆三支一扶考试：公文语言的基本特点 “三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。重庆三支一扶考试的公告于4月26日发布，本次面向全国公开招募420名高校毕业生到到乡镇事业单位服务。笔试考试科目为《综合知识》，根据发布的2015年笔试真题来看，《综合知识》考查的题型既有客观题，也有主观题。客观题为单选题，侧重考查国情、重庆市情、公文基础知识、行政法、时事政治、科技常识、文化常识等。主观题为写作题。重庆中公教育为大家准备了三支一扶考试真题，希望能助大家一臂之力，考试成功！ 准确，是公文语言的第一要素、基本特点和本质要求，公文语言的其他三个特点是以它为前提和条件的。公文语言的准确具体表现为用词准确、造句恰当，句与句之间逻辑联系紧密，能恰如其分地说明情况、阐述做法、表达思想。为使公文准确，有以下几个方面的要求： 1.精选中心词 文章由句子组成，句子由词汇组成，中心词在组句中有重要作用。由于同义词有词义轻重、意义褒贬、语体风格、范围大小、程度深浅等诸多细微区别，在公文写作中就要求作者有辨析同义词差别的能力，能在众多的词汇中，精选出最恰当的一个来准确地表达意思。例如，母亲、妈妈、妈咪这一组同义词中，由于它们的语体风格不同，母亲是书面语体，妈妈是口语语体，妈咪是方言语体，故在公文中，主要使用“母亲”这一词语而极少使用口语或方言语体。 2.善用附加语 中心词的选用有一定难度，然而仅有中心词还是很不够的。一个概念，内涵往往较为丰富，为了把握程度、范围、性质等方面的分寸，往往要在中心词的前面加上附加语，对中心词加以修饰和限制、这样才能把一个意思表达得更加准确。例如，在制发一份交通事故的通报时，就应当从时间、地点、性质等多方面对该事故进行界定。行文时应在“交通事故”这一中心词前加上“某年某月某日上午10时，位于某市某地段上发生了一起客货车迎头相撞，致使两人死亡、3人重伤的恶性”等附加成分。 3.巧选关联词 为达意的准确，脉络的清晰，结构的严谨，公文中常常需使用多种关联词语，特别是在公文的缘由部分(或称开头，导言部分)，为了把发文的原因、根据、目的、经过等恰当地表达出来，公文中常常选用“由于??????”、“根据??????”、“为了??????”、“结合??????”、“经研究??????”、“现特作??????”等关联词语。 4.慎用模糊语 在通常情况下，公文要选用准确的词语来达意。但遇到公文要反映本身就具有模糊特点的事物时，或者是一些无法用准确的事实和数据来表达，也勿须用确切的语言和数据来表达的事物的时候，谨慎地使用一些模糊语言，非但不会减低公文的准确性，反而会十分得体地反映客观情况。例如国务院的一份公文中有这样一段话：“近年来，全国各地文物走私和盗掘古墓葬、古遗址的犯罪活动屡有发生，不少文物被盗运出境。”这一句话中，就连续选用了“近年来”、“各地”、“屡有”、“不少”等模糊词语。 所谓庄重，就是指公文的语言要端庄、郑重、严肃、认真。要求不用戏谑语，不追求诙谐与幽默，一般不用口语和方言土语。 1.客观地叙述、阐释和评价 公文是代表机关发言的，在写作中不能带有任何个人的情绪和感情色彩。叙述时要客观、公正，说明时要明显、平易，在评议时要中肯、求实。一切都应当是客观、公正无私、实事求是的。 2.使用书面语 公文语言需要大众化，既通俗，又浅显易懂，但它又不能像一般记叙文，特别是通俗小说、方言文学那样大量采用口语和方言，而是强调使用规范化的书面语，这样才能使之既平易，又不失庄重、严肃的色彩。例如，公文中的“自觉”一词，就不能用重庆歇后语说成：“口子进医院——治脚(自觉)”。 3.使用公文专用语 公文专用语是人们在长期公文写作实践中形成和使用的相对固定、十分简洁的语言，它既保留了某些古汉语的特色，又使公文获得言简意赅的效果，因此长期沿用经久不衰。 中公教育三支一扶申论备考，备考计，能在公考大战中 更多三支一扶考试热点 中公·给人改变未来的力量！三支一扶行测备考！