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大学生就业指导理论与实践
大学生就业指导概述
一、就业指导概述
二、当前就业形势概述
三、当前重要就业政策概述
四、我校毕业生注册流程说明
一、就业指导概述
1、就业及就业指导
就业 是指达到法定劳动年龄、具有劳动能力的劳动者,运用生产资料依法从事某种社会劳动,并获得赖以为生的报酬收入或经营收入的经济活动。
就业指导 是帮助学生或社会求职者了解社会就业形势与当前就业状况,了解社会人才需求和有关人事与劳动政策法规,认识自己的职业志趣、职业能力与个性特点的过程;是运用职业评价分析、调查访谈、心理测试等方法与手段,依据市场人才供求,按照求职择业者个人条件与求职意愿以及用人单位要求、提供咨询、指导和帮助,实现人、职合理匹配的过程。
2、就业指导的主要任务
使大学生正确认识当前就业形势
使大学生熟悉国家就业制度、政策与法规
使大学生树立正确的职业意识、职业道德、职业理想
使大学生了解就业和创业的基本条件
使大学生确立正确的就业心理
使大学生掌握求职择业的技巧方法
使大学生树立创业意识,培养创业精神,形成自主创业的基本能力
3、就业指导的主要内容
职业指导(含职业指导、职业观念指导)
信息指导(就业信息室择业的基础)
咨询指导 基于求职者的自我认知、择业意向和个别素质,目的在于帮助学生全面了解自我,正确认识自我;指导学生确定正确的择业理想;鼓励学生增强自信心和竞争意识;给学生提供其他方面的具体的、有针对性的帮助。
二、当前就业形势概述
1、国家及我省当前经济形势
国际形势:今年以来,世界经济增长放缓,国际贸易增速回落,国际金融市场剧烈动荡,各类风险明显增多。展望明年,世界经济形势总体上仍将十分严峻复杂,世界经济复苏的不稳定性不确定性上升。
2012年经济工作总基调:稳中求进
稳,就是要保持宏观经济政策基本稳定,保持经济平稳较快发展,保持物价总水平基本稳定,保持社会大局稳定。
进,就是要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,在转变经济发展方式上取得新进展,在深化改革开放上取得新突破,在改善民生上取得新成效。
—根据2011.12中央经济工作会议公报
2、当前我省宏观经济形势
工作基调:结合省情实际,创造性地贯彻落实中央精神,明年全省经济工作要实现“五进”,即稳神竞进,逆势而进,实虚并进,扎实推进,激情奋进。
——2011.12全省经济工作会议
发展思路:围绕构建战略支点目标 坚定不移推进科学发展跨越发展
当前世界经济不景气,这是大势。但从湖北经济社会发展的态势看,我们推进科学发展、跨越式发展是应为,不是强为,不是勉强而为;是应该做,不是不可做,而是能够做,也能够做好,关键看我们的努力。 ——李鸿忠
综上,宏观经济形势表明高校毕业生就业面临巨大压力,部分地区客观要求经济快速增长,大学生就业困难增大,机遇与挑战并存。
3、我校2012年毕业生生源信息
4、我校就业工作存在的突出问题
两级管理权责不够明确,院系动力不足;
就业指导人员队伍力量不够充足,指导服务水平不高,个性化、针对性不强甚至缺位;
毕业生就业竞争力不够强,等待观望氛围浓厚;
就业信息服务不够快捷,管理方式较为落后;
就业统计工作手段不强、监管缺位。
三、当前重要就业政策概述
上级就业政策归类
1、各级党政机关和企事业单位吸纳高校毕业生就业的政策;
2、支持高校毕业生到中小企业和非公有制单位就业的政策;
3、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳高校毕业生就业的政策;
4、鼓励和支持高校毕业生自主创业和灵活就业的政策;
5、鼓励高校毕业生面向基层就业的政策;
6、高校毕业生就业的户口落户政策;
7、高校毕业生参加就业见习及技能培训的政策;
8、离校后暂未就业毕业生的扶持和帮助政策;
9、帮助高校困难群体毕业生就业的政策;
10、“大学生志愿服务西部计划”优惠政策;
上级就业政策归类
1、湖北省“三支一扶”计划优惠政策;
2、湖北省“农村教师资助行动计划”优惠政策;
3、湖北省选聘高校毕业生到村任职的优惠政策;
4、高校毕业生应征入伍优惠政策;
5、农村学校教育硕士培养计划优惠政策。
四、我校毕业生注册流程说明
大学生活“123”
一、一种精神:职业精神
二、两种意识:独立自主意识、规划管理意识、
三、三种能力:学会学习、学会做事、学会做人
步骤一
登录湖北师范学院毕业生就业平台/index.php
步骤二
在“用户登录” 栏输入用户名和密码,初始用户名和密码均为毕业生本人的学号;选择毕业生,点击登录
步骤三
进入后先更改密码,完成以显示“记录修改成功”为准
步骤四
点击“我的中文简历”,完成基本信息并“提交”
第二讲 大学生就业前的准备
一、就业的途径和相关政策
一、就业的渠道
升值就业:考研
政策性就
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