初中历史历史与社会教学案例评比结果精要.docVIP

2011年初中历史、历史与社会教学案例评比结果 江岸区（9） 省 市 1、整体世界的最终形成 七一中学 柯晴华 2 2、从日本地震引发的情感、态度与价值观目标思考 ——课堂偶发教学事件也是一种教学资源 武汉六中上智中学 王才正 2 3、做一个“懒” 教师 ----经济重心的南移 武汉六中上智中学 刘 涛 3 4、关于提高课堂教学有效性的几点思考 ----日本现代化的起步和近代以来中日关系的发展 武汉六中上智中学 孙学梅 1 5、昌盛的秦汉文化（一） 武汉市第八十一中学 胡江灿 2 6、触摸身边的工业文明 武汉二中广雅中学 张 敏 1 7、关于初中历史文化课教学有效性的思考 -----百家争鸣 武汉市解放中学 李 巍 1 8、创设情境，激发兴趣，探究历史 -----灿烂的宋元文化（一） 武汉市第二十一中学 朱天浩 1 9、汇入工业文明大潮的中国 武汉市实验初级中学 胡 雯 1 江汉区（9） 10、经济全球化是把“双刃剑” 武汉市第七十一中学 刘 婷 1 11、君主集权的强化 武汉市七十一中学 涂惠群 3 12、中外的交往和冲突 武汉外国语学校美加分校 包 晗 2 13、收复台湾和抗击沙俄 武汉外国语学校 陈 梅 1 14、礼乐文明的建立 武汉市第一初级中学 方 文 2 15、京杭大运河 武汉市第一初级中学 黄燕春 2 16、汇入工业文明大潮的中国 武汉市第一初级中学 肖 洁 3 17、重回历史现场 再看“公车上书” -----关于“公车上书”的教学案例 武汉市友谊路中学 周晓宇 3 18、盛唐气象 武汉实验外国语学校 郭 华 1 硚口区（4） 19、一切始于两块石头的碰撞——“祖国境内的远古居民”案例分析 ——初探高效课堂的构建和实施 武汉市硚口区十一初级寄宿中学 施志丹 2 20、蒙古的兴起和元朝的建立 武汉市硚口区第十一初级中学 敖 静 2 21、岁月的车轮滚滚向后 --— 给力历史教学澎湃向前 -----历史上第一位总统的产生 武汉市硚口区第五十九中学 王国辉 2 22、第二次世界大战WebQuest 教学案例 武汉市常码头中学 许文涛 1 东西湖区（5） 23、规模空前的战争浩劫——探究性学习 武汉市东西湖区走马岭中学 谭春霞 3 24、有效性教学与历史情境创设——蒙娜丽莎的微笑 吴家山三中 薛 凡 2 25、历史课堂如何有效追问历史意义——以罗斯福新政为例 吴家山三中 易明祥 2 26、初中历史图像证史教学案例-----规模空前的战争浩劫 1 吴家山第五中学 袁 芳 27、诵读毛泽东诗词，重温长征事，重走长征路──活动课教学案例 武汉市吴家山第三中学 张权智 2 汉阳区（5） 28、块式复习，层层递进，实现教学的有效性 -----“工业文明的来临”教学案例 武汉市第二十三初级中学 夏春香 3 29、鸦片战争 武汉市汉阳区钟家村中学 田 琳 1 30、政权分立与民族融合 武汉市钟家村中学 杨筱茜 1 31、大一统的汉朝 武汉市七里中学 朱婷婷