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肖秀荣2016考研冲刺4套卷大题背诵版 第一套  (l)指出那些质疑谢赫特曼的人“光从理论上说是不可行的”的错误所在。（以色列科学家谢赫特曼是2011年诺贝尔化学奖的得主，他发现的准晶体的独特马赛克式原子结构，打破了所有公认的晶体原子排列规则。不过，在准晶体研究初期，这种对传统理论的挑战让谢赫曼不得不承受来自同行的嘲笑。） (2)准晶体的发现过程对我们认识真理有何启示？ (3)结合材料2（抗生素的发明，滥用导致超级细菌产生），谈一谈人们在认识和改造世界的过程中应该如何正确发挥主观能动作用？ (1)实践是认识的来源和检验真理的唯一标准。 人们对于晶体的认识来源于实践，关于晶体原子排列规则的认识是否正确只能通过实践来检验。在自然科学的发展中，对于某一自然现象的认识，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复，才能形成比较科学的理论。 对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的。 (2)在发展着的实践中，人们对真理的认识是无止境的。 人们耍发现和发展真理，必须充分发挥主观能动性，发扬创新精神，不被已有的理论所束缚，应该敢于对现有理论提出质疑并敢于实践。 人类实践活动是有目的的，目的的实现受到客观条件及其规律的制约。 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。 度是事物保持自己质的数量界限