传播学概论第二——传播精要.pptxVIP

传播学概论 第二章  传播  “传播”的中英翻译对照 Communication 传播 “Communication”与“传播”相比，不仅具有单向的精神内容的传布、扩散和物质实体的传染，而且具有双向的人际交往、信息交流、思想沟通、意义共享、物质交换等意蕴。 传播的定义：传播是人类通过符号和媒介交流信息、以期发生相应变化的活动。 要点： （1）传播是人类的活动。 （2）传播是信息的交流。 （3）传播离不开符号和媒介。 （4）传播的目的是希望发生相应的变化。  传播的革命 1 2 3 4 5 文字传播时代 口头传播时代 印刷传播时代 电子传播时代 网络传播时代 传播革命的反思与总结： 1. 传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步，不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类型。 2. 传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。 3. 传播是经济及社会形态的直接产物。 定义：人们头脑里“主我”和“客我”之间的信息交流活动。 主我是个人行为和意识的主体，它通过个人围绕对象事物从事的行为和反应具体体现出来； 客我是从周围观察到的他人对自己的态度、评价和角色期待，是自我意识的社会关系的体现。 特点：隐蔽、内动、短途、思维性 1.内向传播 2.人际传播 定义：两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符号互通信息、交流思想感情的活动。（可以面对面，也可以借助传播媒介） 特点：直接性、随意性、私密性 人际传播的动机和功能： 认识自我 建立人际关系 控制周围环境 进行情感沟通 3.大众传播 定义：职业传播者和传播机构通过大众传播媒介向大众提供信息、知识、观念、娱乐等的过程。 特点： 传播者是职业传播者，是一个传播组织的整体或个人 传播对象分布广泛、成分复杂 传播媒介为机械化和电子化的媒介 讯息的传送是广泛、快速、连续、公开的 反馈间接、零散、迟缓、具有积聚性，使得传播效果的测量需要付出专门的努力。 谁 （who) 说什么 (say what) 通过什么渠道(through which channel) 对谁 (to whom) 取得什么效果(with what effect) 传播者 讯息 媒介 受众 效果 线性模式之： 拉斯韦尔的“5w”模式 线性模式2：香农和韦弗的数学模式 控制论模式之：施拉姆的循环模式 大众传播的控制论模式（施拉姆） 系统模式1：赖利夫妇的模式 它强调了人际传播的传播者与接收者所身处的群体、结构以及环境性的因素。 系统模式2：梅尔文·德弗勒的美国大众媒介体系模式 需要明确的两点 1. 模式与现实事物具有对应关系，但又不是对现实事物的单纯描述，而具有某种程度的抽象化和定理化性质。 2. 模式与一定的理论相对应，又不等于理论本身，而是对理论的一种解释或描述，因此，一种理论可以有多种模式与之相对应。 