大学物理实验课程绪论精要.pptVIP

大学物理实验课程绪论 福建工程学院大学物理教研室 陈巧玲 绪 论 物理实验的重要性 物理学是一门以实验为基础的自然科学。在物理学发展过程中，发现新的物理现象，寻找物理规律，验证物理定律等都离不开物理实验。 以诺贝尔奖为例： 80%以上的诺贝尔物理学奖给了实验物理学家。 20%的奖中很多是实验和理论物理学家分享的。 实验成果可以很快得奖，而理论成果要经过至少两个实验的检验。 有的建立在共同实验基础上的成果可以连续几次获奖。 预习报告内容： （2）随机误差  任意一次测量值的误差落入区间 的概率为 这个概率P 叫置信概率，也叫置信度 对应的区间 叫置信区间。   直接测量量不确定度估算过程与表示 1.求测量数据的平均测值 2.计算 3.计算 4.不确定度 5.表示测量结果 (单位) （置信概率P = 68.3%） 直接测量量不确定度计算举例 例1：用螺旋测微计测某一钢丝的直径，6次测量值Li分别为: 0.249 mm, 0.250 mm, 0.247 mm, 0.251 mm, 0.253 mm, 0.250 mm; 同时读得螺旋测微计的零位为：+0.008 ,已知螺旋测微计的仪器最大误差Δ仪=0.004mm。请给出完整的测量结果。  解： （零位修正） 测量结果表示为 设：待测量与各直接测量之间有函数关系 则：待测量的平均值 待测量的不确定度 　　 和差形式方便 乘除指数形式方便 间接测量量的不确定度计算 1.求出各直接测量量的平均值和不确定度; 2.计算间接测量量 ; 3.利用公式求出 和 (亦可由已列出的 传递公式直接进行计算); 4.表示测量结果。 间接测量量的不确定度合成举例 §1.2 有效数字及运算法则 二 、 有效数字运算法则 ②乘除法 四 确定测量结果有效数字位数的方法 游标类器具 游标卡尺、 分光计度盘、 大气压计等 读至游标最小分度的整数倍，即不需估读。 数显仪表及有十进步式标度盘的仪表 （电阻箱、电桥、电位差计、数字电压表等） 一般直接读取仪表的显示值。 指针式仪表及其它器具 读数时估读到仪器 最小分度的1/2～1/10，或使估读间隔不大于仪器基本误差限的1/5～1/3。 直接读数注意事项 注意指针指在整刻度线上时读数的有效位数。 1.直接测量结果有效数字的确定 ①读数读到最小分度的下一位 ； ②计算算术平均值若除不尽应该取原始数据位数相同 ③计算不确定度 2 .间接测量结果有效数字的确定： ①按有效数字运算法则确定平均值 ; ②按间接不确定度传递公式计算 uN 如：计算出不确定度为0.1322，截取一位数为0.2。(“只入不舍”,即宁大勿小。） b.测量结果的最末位保留与不确定度位数相对齐来确定。 如：某测量数据计算的平均值为2.1554cm，其不确定度计算得0.0164，则测量结果为:(2.16±0.02)cm a.规定大学物理实验中的直接测量结果，其不确定度用一位有效数字表示即可。如果是计算过程的中间结果，不确定度最好用两位。相对不确定度用百分数表示，有效数字不超过两位。 不确定度的有效数字 系统误差：重复测量中保持恒定或以可预知的方式变化的测量误差分量 偶然误差：由于偶然或不确定因素造成的每一次测量量值无规则的涨落 螺旋测微计的测力在一定范围内随机变化、读数时的视差、圆柱体直径不一致 零点不准 电表0点 调0 理论公式本身的近似性或测量方法的不完善 单摆测重力加速度 忽略摆线质量和空气阻力，要获得更精确的值 必须对公式进一步修正 在某些实验中，不同温度对实验结果有一定的影响 即使采用正确的测量方法，由于测量仪器和测量者的原因，测量结果存在不确定成分。用不确定度u来表示。 不确定度分2种一种是a类不确定度 将下列数字取4位有效数字 尾数=4 1.1184 1.118 尾数=6