大学物理实验绪论课精要.pptxVIP

大学物理实验(工科)绪论课;陈秉岩, 博士、高工， IEEE、中国物理学会、中国电子学会和中国能源学会会员。主要研究领域：低温等离子体及其应用、功率电子系统及其控制、科学仪器。参与或承担各类科研项目20余项，发表论文40余篇(4篇SCI、11篇EI)，申请发明专利50余件(已授权15件)；创建“物理科技创新实验室”和“河海大学-COMSOL联合实验室”，组件团队，学生科技创新培养效果显著(右图)。 主要学习经历： 2011-现在, 河海大学 能源与电气学院, 电气工程博士(在职) ; 2008-2010, 南京大学 软件工程学院 工学硕士学位; 1998-2002, 华中师范大学 物理科学与技术学院 理论物理学士学位.;内容特点： (1)大部分实验内容的原理和技术与实际工程应用背景结合,加强物理实验学科与其他学科的交叉融合; (2)以附录的形式特别增加了现代物理技术及其应用(声学技术、等离子体技术、传感器技术) .;;测量三个要素 (1)测量方法: 比较法 (2)测量设备: 米尺 (3)测量结果: 90.70cm;;2. 误差的分类;;;;;被测量的真值以一定概率落在某个测量值范围;二、不确定度分类（按其数值评定方法分为A类和B类）;二、不确定度分类（按其数值评定方法分为A类和B类）;§2 不确定度与测量结果表示;三、不确定度计算; 设间接测量值X 可写成m个直接测得量x1,x2,..,xi,...,xm的函数;§2 不确定度与测量结果表示;;有效数字的位数，第一位非零数字开始数到最后一位的位数，称为有效数字位数。 构成：有效数字 ＝ “可靠数字” ＋ “一位估读数字” 意义：测量仪器设备的精确度和计算结果准确程度。;2.00cm;§3有效数字及其运算;当实验结果的有效数字位数较多时，进行取舍一般采用1/2（0.5）修约规则。 (1)需舍去部分的总数值大于0.5时，所留末位需加1，即进。 (2)需舍去部分的总数值小于0.5时，末位不变，即舍。 (3)需舍去部分的总数值等于0.5时，所留部分末位应凑成偶数。 即末位为偶数(0,2,...)，数字舍去；末位为奇数(1,3,...)，数字入进变为偶数。;加、减法;乘方、开方;;一、列表法;二、 作图法;三、逐差法;四、最小二乘法(线性回归);;Thanks for your attention!