第五讲中学数学的逻辑基础.docVIP

第五讲 中学数学的逻辑基础（1） 本讲简介：?????? 恩格斯指出：“初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样。”中学数学的逻辑基础，主要指形式逻辑，也部分地涉及到辩证逻辑。本讲以唯物辩证法作指导，重点考察数学概念和数学命题的逻辑基础。 知识结构：  学习建议：?????? 数学概念是最基本的数学思维形式。对每个数学概念，应理解和掌握它的内涵、外延及定义。要理解并正确运用概念定义和划分的规则。理清相关的不同概念之间的关系。数学知识和理论的基本表现形式就是数学命题。要理解并掌握否定式、合取式、析取式、蕴涵式和等值式这5种基本复合命题的真值表，会求复合命题的真值。掌握数学命题（蕴涵式）的四种形式及其内部联系。重点与难点：?????? 本讲的重点是数学概念的定义和划分的规则，5种基本的复合命题的涵义和真值规律。 第五讲 中学数学的逻辑基础（1） 第一节　数学概念 第二节　数学命题 相关知识 第一节　数学概念 一、什么是概念 ????概念是反映客观事物本质属性的思维形式。数学概念是反映现实世界空间形式和数量关系本质属性的思维形式。 ????概念不同于感知，感知是具体的、直接的，概念却是抽象的、概括的。抽象性和概括性是概念不同于感知的重要特征。 ?? ????概念是最基本的思维形式，任何一门学科，都是由一系列的概念及其体系组成的。如