《单片机课程设计》报告要点分析.docVIP

机械与车辆学院 《单片机课程设计》报告 （2013-2014学年第一学期） 课程设计题目： 水塔水位控制系统姓名： 学号： 班级： 指导老师： 职称： 时间： 成绩：  《单片机课程设计》考查评分表 姓名 学号 班级 设计题目 水塔水位控制 考 查 项 目 平时表现 (20％) 1、出勤率： □全勤 □缺勤较少 □缺勤较多 □全缺 2、进度： □较快 □正常 □较慢 □没有按时完成 硬件制作(20％) 布局焊接： □合理 □较合理 □基本合理 □错误较多 □原则性错误 软件编程 (20％) 1、程序编写框架：□合理 □较合理 □基本合理 □错误较多 □原则性错误 2、程序编写过程：□正确 □较正确 □基本正确 □错漏较多 功能调试 (10％) 系统调试结果：□实现 □基本实现 □不能实现 设计报告(15％) 1、硬件设计： □合理 □较合理 □基本合理 □不合理 2、软件设计： □合理 □较合理 □基本合理 □不合理 3、联调结果： □正确 □较正确 □基本正确 □错漏较多 4、过程体会： □属实 □较属实 □基本属实 □不属实 答辩 (15％) □思路清晰，内容正确 □思路较清晰，内容较正确 □思路基本清晰，内容基本正确 □思路较混乱，内容错漏较多 总评 □优秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 指导教师： 吴明友 2014 年 1 月 3 日 目录 一、课程设计性质和目的 3 二、课程设计的内容及要求 4 1、硬件设计 4 2、软件设计 4 3、功能要求： 4 三、课程设计的进度及安排 5 四、设计所需设备及材料 5 五、设计思路及原理分析 6 六、流程图及程序编写 7 （1）根据功能要求画出控制程序流程图。 8 （2）根据控制程序流程图编写C51程序 8 七、调试运行 10 1、软件测试： 10 2、硬件测试： 11 八、结果及分析 12 九、心得体会 13 十、参考文献 14 十一、致谢 14 十二、附录 15 【1】整流器protel防真原理图： 15 【2】数字时钟 16 一、课程设计性质和目的 单片机课程设计是《单片机原理与接口技术》课程与实验结束后的一门综合性实践课。设计一种基于单片机水塔水位检测控制系统。该系统能实现水位检测、电机故障检测、处理和报警等功能，实现超高、低警戒水位报警，超高警戒水位处理。介绍电路接口原理图，给出相应的软件设计流程图和汇编程序，并用Proteus软件仿真 （1）用80C51设计一个单片机最小控制系统。其中P1.0接水位下限传感器，P1.1接水位上限传感器，P1.2输出经三极管和电阻后接光电耦合器，通过继电器控制水泵，P1.3输出接LED，当出现故障时LED闪烁；当出现故障时报警。 （2）用塑料尺、导线等设计一个水塔水位传感器。其中A电级置于水位10CM处，接5V电源的正极，B级置于水位15CM处，经4.7K下拉电阻接单片机的P1.0口，C电级置于水位的20CM处，经4.7K下拉电阻接单片机的P1.2口。 （3）设计一个单片机至水泵的控制电路。要求单片机与水泵之间用反相器、光电耦合器和继电器控制，计算出LED限流电阻，接好继电器的续流二极管。 2、软件设计 （1）根据功能要求画出控制程序流程图。 （2）根据控制程序流程图编写C51程序 3、功能要求： （1）水塔水位下降至下限水位时，启动水泵,水塔水位上升至上限水位则关闭水泵。 （2）水塔水位在上、下限水位之间时，水泵保持原状态。 （3）供水系统出现故障时，自动报警。 表1 水位信号状态表C(P1.1) B(P1.0) 操作 0 0 电机运转 0 1 维持原状 1 0 故障报警 1 1 电机停转 项????????????? 目 时?? 间 1 布置课程设计任务、讲授焊接基本知识 1天 2 水塔水位控制总体方案设计、仿真器使用 1天 3 硬件设计和制作 1天 4 硬件制作和调试 1天 5 Protel99的使用 1天 6 软件设计和软件调试 1天 7 综合调试 1天 8 整体调试 1天 9 检测验收、写课程设计报告 1天 10 答辩 1天 四、设计所需设备及材料 元件名 原理图 工作原理 个数 继电器 线圈由电流产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服