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- 2016-05-28 发布于湖北
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课题:汽车《配气机构的拆装》 单位:博州中等职业技术学校 说课流程 说教学背景 说教法 说学法 说教学过程 说教学效果评价 一、说教学背景 一、在教材中的地位和作用 本节课选中等职业教育国家规划教材《汽车发动机构造与维修》第三章第二节。该教材由孔宪峰主编。《汽车配气机构》是汽车发动机两大机构之一。本书体现“讲授做合一”、“边学边做”的讲授标准样式。 本节课的内部实质意义汽车配气机构的拆装是汽车维修中很关键的一环节,因此我在组织该课题讲授时,紧紧围绕该专业的实际运用目标,以技能训练为冲破口,运用和引导作用,凸起学以致用、理论结合实际的讲授原则。 一、说教学背景 二、讲授目标及确立依据: 对于汽车而言, 配气机构的拆装是汽车维修过程中非常关键也是很重要的一个环节。根据本课程特点和讲授改革的要求,配合讲授大纲,接合学生的知识水平和理解能力,确定讲授目标: 1.知识目标: 熟悉配气机构的原理、结构及工作过程。 2.能力目标: 熟练掌握汽车配气机构的拆装。 3.情感目标: 造就学生善于动手,勤于动脑的学习习惯,造就互相间的团队互助精神和生产实训中的安全意识。 一、说教学背景 三、重点,难点的确立及依据: 在本节课中,汽车配气机构的拆装是汽车发动机维修拆装的重要一个环节。依此确定本节课的重点为汽车配气机构的拆装要点。在讲
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