高中物理第讲功能关系能量转化和守恒定律重点分析.pptVIP

【应用】 如图5-4-6所示，绷紧的传送带与水平面的夹角θ＝30°，皮带在电动机的带动下，始终保持v0＝2 m/s的速率运行，现把一质量为m＝10 kg的工件(可看做质点)轻轻放在皮带的底端，经过时间1.9 s，工件被传送到h＝1.5 m的高处，取g＝10 m/s2，求： (1)工件与传送带间的动摩擦因数； (2)电动机由于传送工件多消耗的电能． 图5-4-6 一、对功能关系的理解 1．(2013·天门模拟)(单选)如图5-4-7所示，质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，该高度比他起跳时的重心高出h，则他从起跳后至越过横杆的过程中克服重力所做的功 (　　)． 图5-4-7 2．(2012·海南卷，7) (多选)下列关于功和机械能的说法，正确的是 (　　)． A．在有阻力作用的情况下，物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功 B．合力对物体所做的功等于物体动能的改变量 C．物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能，其大小与势能零点的选取有关 D．运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量 解析　物体重力势能的减少始终等于重力对物体所做的功，A项错误；运动物体动能的减少量等于合外力对物体做的功，D项错误． 答案　BC 图5-4-8 4．(2013·四川模拟)(单选)如图5－4－9所示，一个可视为质点