大学生政治文化素质是一个人的政治理想_new.docVIP

大学生政治文化素质是一个人的政治理想、政治价值观和政治情感以及政治行为的综合，是把自己的未来与祖国的前途、社会主义事业的成功融为一体的品格。大学生高水平的政治文化素质是大学生成才、成功不可忽视的动力，崇高的政治理想、正确的政治价值观、积极的政治态度和高尚的政治道德，激励大学生在未来人生道路上不断奋勇前进。大学生政治文化素质的培养始终必须坚持社会主义方向，才能培养新时期有理想、有道德、有文化、有纪律的四有人才。加强大学生政治文化素质培养对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在国际竞争中的有利地位，实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的研究意义和战略意义。大学生作为我国社会主义现代化建设事业所需的高素质人才，肩负着中华民族伟大复兴的艰巨历史任务，大学生政治文化素质的培养，正是为当代大学生注入充满活力的政治原动力，为中国特色社会主义建设事业输送更多高素质合格人才。 当前，我国大学生的政治思想走势同社会发展步调较为协调一致，政治观念意识增强，政治实践能力提高。但随着当前国际国内形势的深刻变化，大学生政治文化素质的培养既有有利条件，也面临严峻挑战。大学生这一特殊的社会群体作为社会主义事业建设的接班人，正处于接受政治文化教育的关键时期。我国社会主义市场经济体制的建立，多种经济形式并存，市场经济中的个人利益观念以及对外开放过程中某些不健康的思想意识乘虚而入，加之大学生的思想意识对于政治认知、政治意识尚未明确，仍存在诸多动摇与矛盾因素，这都对大学生政治理想、政治价值观产生一定影响。 部分大学生存在政治信仰迷茫、政治理想信念模糊、政治价值观扭曲的问题这些政治文化素质问题必将极大的影响大学生成才、成功的前进方向，需要着力加强对大学生政治文化素质的培养，从思想意识领域施以正确科学的政治引导。当代大学生的思想道德素质和科学文化素质直接影响中国未来的建设发展前景，必须在政治上坚持政治原则，教育上坚持正确方向。面对全球化的激烈竞争与挑战，大学生不仅需要具备极为丰富的知识和卓越的能力，更要有高质量的政治文化素质来面对世界范围内各种政治文化的影响。大学生必须坚定社会主义政治信仰，坚持正确的社会主义人生观、价值观与世界观。因此，坚持社会主义意识形 态的主导地位，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，培养大学生高素质拔尖创新人才所必备的政治文化素质显得更为迫切和重要。只有坚持对大学生持续、深入的进行政治文化素质的培养教育，促进大学生全面发展，才能引导大学生成才，才能为社会主义事业的建设持续输送新鲜动力和智力支持，确保大学生人才在我国不断争取提高国际竞争力和政治文化吸引力攻坚战的最终胜利中发挥到无可比拟的关键作用。 中国特色社会主义现代化建设事业所要求的合格人才应具备的政治文化素质包括:树立崇高的共产主义理想信念，坚定不移的坚持党的四项基本原则;扎实掌握和运用马克思主义理论的立场、观点、方法分析认识和解决问题;遵守道德规范和政治行为准则，具备政治生活所必须的政治认识、政治见解以及政治敏感性和洞察力;能够自觉抵御外来敌对势力与腐朽没落思想的影响和侵蚀，经得起各种政治风浪的考验，自觉、积极、热情、主动地投入中国特色社会主义建设的伟大实践之中。因此，大学生政治文化素质作为大学生综合素质的政治核心部分，其目标便在于确立大学生正确的集体主义政治价值观，树立崇高的为共产主 义事业奋斗终身的政治理想，引导规范大学生积极向上的政治态度。 当前对于大学生政治文化素质培养的有关研究较少，但在特殊历史条件下的当代中国，研究大学生政治文化素质却极为必要，这有利于促进政治文化在中国的研究发展，同时也有利于从教育学、心理学、文化学的角度加深对当代大学生素质教育的全面研究。加强大学生政治文化素质的培养，在激烈的全球化竞争中坚持正确的政治理想和社会主义信仰，培养理性且持久的政治情感，养成良好的政治行为习惯，积极投身社会政治实践，不断提高自身综合素质水平己刻不容缓。 2 政治文化 政治文化这一概念的最初提出者美国学者加布里埃尔·阿尔蒙德将政治文 化解释为政治系统成员的行为取向或心理因素，他把政治文化定义为一个民族 在特定时间内对政治潮流的态度、信念和情感的总和，是政治体系的基本倾向 主要包括三部分:一是政治认知性成分，即一定社会中的社会成员对政治体系 的认识和意识，是政治文化中的理性成分;二是政治情感成分，即对政治体系 的感情、态度，包括热爱、忠诚、怀疑、疏远等情绪;三是政治评价性成分， 即对政治体系的价值判断、意见。“每一个政治体系都植根于一套意义和目的之 中。我们谈及对政治的态度、政治价值、意识形态、民族特征、文化精神，所 有这些概念的困难是他们的意义过于弥散