附件:教育部基础教育课程教材发展中心“两学一做”学习教.docVIP

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  • 2016-07-04 发布于安徽
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附件: 教育部基础教育课程教材发展中心“两学一做”学习教育工作任务细化表 阶段 任务 工作安排 完成日期 承担部门 一、前期准备 上报材料 1.填报组织及党员情况统计表,确定“两学一做”学习教育活动党小组,确定联络员。 2016年3月15日前 办公室 配发学习材料 2.为中心全体党员配发《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话读本》(修订版)。 2016年3月15日前 办公室 上报中心《实施方案》 3.制定《课程教材中心“两学一做”学习教育的实施方案》,报送机关党委。 2016年3月24日前 办公室 二、部署安排 召开中心全体党员会议 4.召开中心全体党员会议,对开展“两学一做”学习教育作部署 2016年3月28日前 办公室党小组 三、学习安排 党支部第1次集中学习 5.以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行集体学习讨论,并将学习情况总结报送机关党委。(报送材料要求:①报2名党员感想感言(每篇500字);②报1000字左右的总结材料(涵盖本次学习主要情况、研讨中的主要观点等)) 2016年4月10日前 课程处党小组 党性与国情教育学习培训 6.全体党员开展一次红色革命传统教育,赴“党性与国情”教育基地学习,重温党

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