2015广东省考面试备考之综合分析之现象类答题策略.docVIP

2015广东省考面试备考之综合分析之现象类答题策略 现象类题型在各地公务员面试中基本是必考，考生要平时多积累，并要掌握好的作答思路，广东中公教育面试老师，给出以下建议，供参考! 　　一、 现象类题型 　　根据现象的性质，可以将题目分为有积极类、消极类和辩证类。 　　1、 积极现象：对于积极的现象要发扬、继承、弘扬，对于诸如制度等方面的要优化完善， 　　要贯彻落实，如政策贯彻落实;好的机制要不断完善与改进，并建立长效机制。 　　2、 消极现象：对于消极类的要客观的分析原因，并针对原因提对策。消极的往往要大力改 　　进，避免、杜绝再发生，有些消极的现象要扬弃。 　　3、 辩证类：对于合理的、积极方面要发扬、落实、执行，消极的方面要规避、杜绝和改进， 　　辩证的分析并加以解决。 　　二、答题策略——正确的方法、恰当的表达 　　为了便于考生更好的理解和备考，现通过一道例题梳理下作答思路;例题：现在大学生对工作期望值高，认为工作不理想、不适应。对于理想与现实有很大差距，你怎么看? 　　1、 扣题——背景陈述 　　考生要从宏观方面陈述所处的大环境、背景、政策等等;如，例题：大学生就业理想与现实的差距很大的现象，考生要陈述当前大学生就业的大环境;大学生从紧缺到大学生相对过剩间隔的时间较短，大学生及家长对就业形势认识观念等相对滞后，大学生对工作期望值过高等现象。 　　2、 分析——判断表明态