一校一品竖笛教案.docVIP

学 校：静　观　中　心　校 训练内容：竖　笛 指导教师：王　成　燕 管理领导：周 祖 勇 静观中心 小学　音乐竖笛 教学计划 学生情 况分析 高段的学生开始正式学习，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生本学期主要接触学习。 2、开发音乐的感知力，体验竖笛带来的美感。 3、能自然地、大胆地上台演奏，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。 4、通过小组合作，培养乐观的态度和友爱的精神。 教学重难点 1、激发和培养学生对竖笛吹奏的兴趣。 2、通过小组合作，培养乐观的态度和友爱的精神。 3、能自然地、大胆地上台演奏，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。 课时安排 教学内容 课时安排 教学阶段 《玛丽的小羊》等简单乐曲 3 五上 吹奏《其多列》《数鸭子》 2 五上 学习连音吹奏《菊花台》前部分 2 五下 连音与断奏练习《阿里里》 2 五下 歌曲学习《龙的传人》 2 五下 吹奏《欢乐颂》 2 六上 吹奏《采茶灯》 2 六上 演奏音乐会 1 六上 主要教学策略 思想方面 加强学生的思想教育，端正其学习态度，明确学习目的，培养良好的学习习惯。 注意学生兴趣的培养，对待学生亲切，积极鼓励学生多听，多奏，大胆上台展示与创造。 教学方面 （含培优辅差