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光明新区高级中学高二年级（上）《化学反应原理》 （编号：2009—2010学年第一学期第3号） 课题:《反应条件对化学平衡的影响》 主编人:黄凯 印发日期:2009. 11.1 学生信息: 班级_________________姓名______________ 学号______________ 【学习目标】通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响，并能用相关理论加以解释。温度、浓度和压强2 NO2(g) N2O4(g) △H= _57.2kJ·mol-1 分别将盛有NO2的烧瓶放在空气、冷水和热水中，持续一段时间直到颜色不再发生变化为止。请观察实验现象，填写下表。 序号 实验内容 实验现象 实验结论 (平衡移动方向) 温度变化 混合气体颜色 c(NO2) 1 将充有NO2的烧瓶放入冷水中 2 将充有NO2的烧瓶放入热水中 【概括整合】从实验事实可以看出，降低温度，平衡向生成 的方向即 热的方向移动；升高温度，平衡向生成 的方向即 热的方向移动。 【巩固练习】 1、化学反应2A+B2C达到平衡后升高温度，C增加，关于此反应说法正确的是 A、放热反应 B、没有显著热量变化 C、吸热反应