2012级电子商务人才培养方8.3_new精要.doc

电子商务专业2012级人才培养方案 一、专业人才的培养目标和规格 （一）培养目标 电子商务专业培养拥护党的路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有现代网络营销、网站建设及维护能力，掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高素质技能型人才  表1 电子商务 职业核心能力表 核心能力 能力构成 相关课程(含实践训练课) 能力要求 备注 职业 核 心 能 力 人文素质 具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力，具备必要的法律知识 思想道德修养与法律基础 一般掌握 理解邓小平理论和“三个代表”的重要思想概论 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策 一般掌握 具有爱国主义思想，国防意识 国防教育（含军训） 一般掌握 具有较强社会适应能力和社交能力 人文素养 一般掌握 能力素质 具有熟练操作计算机常用软件、并且处理业务工作的能力，获得高等学校计算机考试一级证书 信息处理 熟练掌握 具有一定的英语应用能力，通过高等学校英语应用能力B级考试 外语应用 熟练掌握 具有一定的语言及公文写作的能力 应用写作 一般掌握 具有较强的社会适应能力和社交能力 职业素质拓展 一般掌握 具有择业、就业和自主创业的能力 就业与创业与指导 一般掌握 行为素质 具备大学生的基本行为规范 入学教育 一般掌握 锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准 体育与健康 一般掌握 具有健康的心理素质 心理健康教育 一般掌握  表2 电子商务 岗位核心能力表 核心能力 能力构成 相关课程(含实践训练课) 能力要求 备注 岗 位 核 心 能 力 岗位基 础能力 应用经济学基础基本知识 应用经济学基础 熟悉 电子商务基本原理与知识 电子商务概论 熟悉 消费心理 消费心理学 熟悉 市场营销 市场营销 了解 现代物流模式分析，参观物流企业 电子商务与物流 熟练掌握 经济法规基础知识 经济法规 熟练掌握 应用ACCESS工具有效地组织、管理和共享数据库 岗位核 心能力 电子商务案例分析掌握HTML语言基础知识，能设计制作网页 网络平台、业务系统、经营模式、信用体系、安全措施、营销策略等 生产实习 一般要求 核心技能强化训练 顶岗实习 一般要求 （四）专业知识、能力和素质结构分析（见表3、表4、表5） 表3 电子商务 专业知识结构表 一级知识名称 二级知识名称 三级知识名称 重要程度 备注 职 业 核 心 能 力 人文素质 人文科学知识 历史、文学、政治、艺术、哲学、宗教、道德读写说、交际 商务谈判会议的组织安排，商务谈判各环节的礼仪规范和着装要求，不同国家或地区的文化背景以及礼仪习俗 A 应用经济学基础 微观经济学的基础知识 A 宏观经济学的基础知识 B 消费心理学 商品学概论知识 A 市场营销* 商品学分论知识 B 电子商务与物流* 基础会计理论知识 A 基础会计的操作知识 B 电子商务概论* 创造平等竞争环境、维护市场秩序方面的法律国家宏观调控和经济管理方面的法律掌握HTML语言基础知识，能设计制作网页掌握网络市场调研的技巧方法，制定网络营销策略 电子商务案例分析 A 岗位拓展 学习领域 商务谈判 商务谈判的技巧训练 A 电子商务与网络安全 电子商务网络安全手段的分析与训练 A 网络银行与电子支付 电子支付训练 B 生产实习 网络平台、业务系统、经营模式、信用体系、安全措施、营销策略等 核心技能强化训练 珠算、点钞、收银机使用、票据填写 A 表4 电子商务 专业的能力结构 一级能力名称 二级能力名称 三级能力名称 重要程度 备注 职 业 核 心 能 力 人文素质 独立思考，勇于坚持真理和正义的能力 道德领悟与自我管理能力真善美判断 A 能力素质 认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力数学运用能力、信息技术运用能力、学习能力、分析和解决问题的能力、人际交往及跨文化交往能力、创业能力和语言表达能力 A 行为素质 追求健全人格和自我发展、自我完善的能力。 健康生活的能力；正视挑战和挫折，参与竞争的能力；体贴关心他人，与人合作共事，和谐相处的能力。 A 岗 位 核 心 能 力 岗位基础能力 电子商务业务应用 电子商务业务应用能力 B 商务礼仪 商业谈判、沟通、交际能力 A 物流配送技术 物流配