手语培训课件--讲稿教案学案.pptVIP

手语的特点 1、手语的区域性。 2、手语的包括：手、肢体、面部表情的综合运用。 3、手语的语法跟英语相似。 4、打手语时要配以口型（聋人是聋而不哑） 橙色 橙色 | （一）左手虚握，指尖朝上；右手沿左手指背向下址，如剥桔子皮状。（二）一手五指分开，在嘴唇处交替动几下，表示颜色。 红 红 | 一手打手指字母“H”的指式，并摸摸嘴唇。嘴唇是红色的，以此表示“红”。 黄色 一手打手指字母“H”的指式，并摸摸脸颊。皮肤是黄色的，以此表示“黄”。 绿 一手打手指字母“L”的指式，再打 指字母“U”的指式，手指前后振动两下。 蓝 一手打手指字母“L”的指式，并沿胸侧划下，象征蓝色料子，以此表示“蓝”。 紫 一手打手指字母“Z”的指式，并摸嘴唇。 白 一手从另一手背上划过，并打出手指字母“B”的指式 黑 一手打手指字母“H”的指式，并在头发上摸一下。 你们、我、他（她）、家、人、人民、公民、市民、工人、农民、聋人、盲人、工厂、学校、教师（老师）、校长、班干部、课代表、父亲（爸爸）、母亲（妈妈）、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟、男、女、同学、朋友、驾驶员、警察、医生、姓名、（李、张、王、周、朱） 练习题：1、你家有几个人？我家有爸爸、妈妈、姐姐、弟弟一共五个人。2、我的同学有的是医生，有的是驾驶员、还有的是警察。 床、椅