plc课程设计报告.详解.doc

沈阳工程学院自动化学院 《PLC原理及应用》课程设计 设计题目： 四层电梯控制系统设计与开发 系 别 自动化系 班级 自本122 学生姓名 李晓 学号 2012314201 指导教师 职称 副教授 讲师 课程设计进行地点： 教学楼F420 图书馆 任 务 下 达 时 间： 2015年 1 月 9 日 起止日期：2015 年1 月 12日起 —— 至2015 年 1月 23 止 系部主任 2015 年 1 月 8 日 批准 《PLC原理及应用》课程设计任务书 设计主要内容及要求 设计主要内容设计要求顺序 阶段日期 计 划 完 成 内 容 备注 1 第一天 查阅资料 2 第天 3 第 控制系统PLC程序设计 4 第天 5 第天 6 第天 7 第天 撰写课程设计说明书 四.参考资料 [1]胡学林.《可编程控制器原理及应用》[M].北京：电子工业出版社.2007 [2]胡学林.《可编程控制器教程（提高篇）》[M]：北京.电子工业出版社.2005 [3]汪志峰.《可编程控制器原理及应用》[M].西安：电子科技大学出版社.2004 [4]廖常初.《S7-200/300PLC应用技术》[M].北京：机械工业出版社.2005 [5]吴中俊，黄永红 .《可编程序控制器原理及应用》[M].北京:机械工业出版社.2004 [6]吕景泉.《可编程控制器技术教程》[M].北京：高等教育出版社.2001 [7]宋德玉.《可编程序控制器原理及应用系统设计技术》[M].北京：冶金工业出版社.2002 [8]郑晟，巩建平，张学.《现代可编程序控制器原理与应用》[M].北京：科学出版社.2003 沈阳工程学院自动化学院 《PLC原理及应用》课程设计成绩评定表 系（部）： 自动化 班级： 自本122 学生姓名： 李晓 指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名： 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分  摘 要 随着科学技术的发展，我国的电梯生产技术得到了迅速发展。随着自动控制理论与微电子技术的发展、电梯的拖动方式与控制手段均发生了很大的变化，交流调速是当前电梯拖动的主要发展方向。目前电梯控制系统主要有三种控制方式：继电器控制系统、PLC控制系统、微机控制系统。继电器控制系统由于故障率高、可靠性差、控制方式不灵活以及消耗功率大等缺点，目前已逐步被淘汰，微机控制系统虽智能控制方面有较强的功能，但也存在抗扰性差，系统设计复杂，一般维修人员难以掌握其维修技术等缺陷。而PLC控制系统由于运行可靠性高，使用维修方便，抗干扰性强，设计和调试周期较短等优点，备受人们重视等优点，已成为目前在电梯控制系统中使用最多的控制方式。 [关键词]: 电梯 PLC  目 录 摘 要 -I- 1.引 言 -1- 1.1选题背景及意义 -1- 1.2 电梯的发展现状以及未来发展趋势 -1- 1.3 可编程序控制器简介 -4- 1.3.1 PLC的历史背景及定义 -4- 1.3.2 PLC的硬件组成 -5- 1.3.3 PLC的工作原理 -6-