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授课人:杨超;;成功的因素;成功;沟通的重要性;;;参与沟通,要有两方当事人;;;;; 一个人的口头沟通能力好坏,决定了你在工作、社交和个人生活中的品质和效益。 ;;;;;;;;给予对方高度的尊重
获得信息
追求乐趣
收集回馈意见
增进了解;增强管理技巧
增强解决问题能力
增强决策能力
增强说服能力
大大改善人际关系;;;目光接触。显露出兴趣十足的模样。
适当地微笑一下。
用言语响应、用声音参与。说句:「哦!」「哇!」、「真的?」、「是啊!」、「对!」。
用肢体语言响应。如点头、身体向前倾、面孔朝着说话者,换个姿势……。
记下一些重要的内容。
用说明的语句重述说话者刚谈过的话。如: 你的意思是不是说……」 换句话说,就是……」
响应一下。在心理回顾一下对方的话,并整理其中的重点,也是个不错的技巧。例如:「你刚刚说的○○○论点都很棒,真的值得学习……」。 ;适时向说话者提出一个该问的问题。 ;深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。
找出一些和对方意见一致之处。
回想一件快乐的事。
培养「心平气和、冷静客观」的涵养。;用倾听「耐心、专心、用心、欢喜心」四心,做一位好听众。 ;归类:整理出大纲要点。
排顺序:分辨出先后缓急。
比较对照:区别事实和假设、好处和坏处、优点和缺点。 ;培养主动倾听的心态。
刻意练习倾听。
营造一个有利于倾听的环境、氛围。
多留意自己的肢体语言。
避免仓促判断。
用同理心来倾听。 ; 好的印象,是成功的一半,往往第一印象要极为重要。
成功的生涯,不能全靠才干和努力,好形象也是一个优势条件,足以使能力强的人如虎添翼。 ;;评书演员最为典型;人人都具有运用身体语言沟通的能力。
口语沟通是间断的,身体语言的沟通是一个不停息,不间断的过程。
身体语言有私密特征,在特定情境中具有别人难以理解的特殊含义。
身体语言的速度,可以自己掌握,可快可慢。
身体语言可以实现跨跨文化的沟通。
身体语言可以很容易学习,口语学习则不然。
身体语言具有简约沟通的特殊功能。 ;;手 势;拍手;身体姿势;头部动作;不感兴趣/漠不关心的
充满敌意/讥讽的
愉快的
愤怒的
不快的/愁眉不展的/负气的
天真/喜悦的,童真可爱的;褪色的/疲倦的/麻木不仁的
有点愤怒的、微微懊恼的
假装开心
不开心/苦恼的
不能肯定的、怀疑的
深感苦恼的;两腿姿势;距离(沟通空间);距离(沟通空间);距离(沟通空间);距离(沟通空间);距离(沟通空间);;;诚恳坚定看着对方。
眼神带着友好的情感。
专注、持续看着对方。
不要翻白眼。
不要乱飘、不敢注视对方。
看对方两眼之间或鼻梁骨。
有压迫感觉时可以看对方的前额。;挺着胸站立,挺着胸走路,挺着胸坐着。
体重应整个平衡的落在脚趾之间。
收小腹,使其呈扁平状。
用起跑姿势和别人交谈。
不妨随意走动一下。
走路要够自信,学学模特儿从墙边迈步前行。
宣布重要事项,站起来说明。
要留心下半身的姿势,如腿不要乱抖。 ;你的姿势正反应你内心对自己的想法,也同时可以显示你对别人的态度。
在需要表示对别人尊重的情境之下,坐姿要腰板挺直,身体微微向前倾,有时也不妨正襟危坐。
成功的沟通方式。成功之道:自重而不傲慢。;;;衣着外表是打给世人看的自我。
衣服不代表人品,却代表整个人发出的讯息。
服饰包括服装、化妆、发型到配件都在透露一个人有关的信息。;上级如何创造良好的沟通情境;;当你向下沟通时,通常是指你用口头向你的属下下达命令指正或指导他们怎样做事。
下达命令,最好一次一个为原则。
下达指令,要循正常管道(组织程序)。
态度和蔼,语气自然亲切。
谈话要「清楚、简单、明确」。
不要认为部属很了解你的话,如有可能,请他覆诵一遍。
如有必要,可以「亲自示范」给他看。
细节部分,如有必要,最好「详加说明」。 ;不急着说,先听听看。
广纳建言,接纳谏言。
态度诚恳,语带亲切。
长话短话,少说大话。
下级做对,马上赞扬。
部属有错,暗室规过。
掌控情绪,不伤和气。 ;不要在公众面前争吵。
不要开口闭口要“下岗”。
不要拿别个单位做对比。
不要动不动就翻旧帐。
不要用难以改变的事实攻击对方。
不要用恶毒、低俗的字眼。
不要动粗,演出全武行。
不要撕破别人的「面子」。 ; 下级向上级所表示自己的态度和意见的一种过程,如报告、请示或反应意见。;沟通渠道不顺畅。
上级对下级的意见不重视。
下级缺乏主动反映意见意愿。;;;除非上级要听,不然不说。
若意见相反,不要当面争辩。
若意见不一致,先表达认同。
若意见相同,要赶快肯定。
要补充意见,征求上级同意。
要顾及上级的面子、情绪和立场。 ;把上级的话,确认后,记在笔记本上。
尊重上级的面子和立场,不要当众给他难看。
有功劳要记在上级头上,避免「功高震主」。
切忌越级报告。
和新上级沟通
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