初二级家访小结详细资料.pptVIP

以上这些是我们年级开展此次家访月活动的全过程和一些简单的思考，在座的很多老师都是经验非常丰富的教育专家，我们更加希望各位老师能够与初二年级一起手拉手、心连心，给我们的家访工作提出宝贵的意见和建议，为学校的发展助力。谢谢！ 手拉手，心连心 ——初二年级家访工作总结 手拉手，心连心 自我校10月开启家访活动以来，在学校政教处的统一部署下，我们初二年级组全体班主任及科任教师高度重视，积极响应，全员参与，深入扎实的开展家访工作，让学校与家庭手拉手，心连心，为每一个孩子的未来筹划，为每一户家庭的命运思谋。 从10月9日正式开始家访到今天，班主任，科任教师和蹲点年级领导的参与,全年级10个班27位教师共实地登门家访79家。现将本年级家访工作推进情况汇报如下： 一、广泛宣传，统筹安排，充分做好家访前的准备工作 初二年级学生具有叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。 以班级为单位明确各班家访目的，制定各班家访活动计划。同时又根据本年级班级层次多、各班学生人数多，学生家庭情况较为复杂、家庭地域分布很广，科任老师教学任务重等特点，各班班主任在家访前都做到了“定目的”、“定学生”、“定时间”、“定教师”，根据目的选择家访学生，再将学生按类型与地域分，合理调度，统筹安排科任教师，