学习资料__货币金融学教材习题集.docVIP

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学习资料__货币金融学教材习题集

《货币金融学》教材习题集 货币概述 一、填空题: 1、古希腊最渊博的学者、最伟大的思想家( )在其著作中也曾经分析了货币问题,他在分析了物物交换后指出:“一地的居民有所依赖于别处居民的货物,人们于是从别处输入本地所缺的货物,而抵偿这些输入,他们也得输出自己多余的产品。于是,作为( )应运而生,这种( )就是‘中介货物’”。 2、资产阶级古典经济学家( )则认为:货币是“为了克服交换的不灵敏”的产物。 3、著名经济学家钱得勒就认为:“如果一个物件事实上在( )中被普遍接受并普遍被用作支付中介,则不管它的法律地位如何,它就是货币”。 4、著名经济学家,诺贝尔经济学奖获得者( )在他的《自由选择》一书中写道:货币是“一个共同的普遍接受的交换媒介”,它是“建立在普遍接受的传统习惯上的,而这一传统,从某种观点看来,是一种( )的信念”。 5、马克思批判地继承了古典政治经济学的合理内核,通过( )和( )分析,认为( )是( )的产物。 6、古今中外各国的历史发展都表明交换经历了两个发展阶段:先是( ),后来是( )。 7、在中国古代,最早的、比较定型的交易媒介是( )。 8、实物货币本身又分为( )与( )两种。 9、实物货币的缺点是( )、( )、( )、( )、( )、携带不便,( ),( )等。 10、从纸币的发展过程来看,大致经历了三个阶段( )、( )和( )。 11、信用卡按照账户和资金性质可分为三类( )、( )、( ))·斯密)则认为:货币是“为了克服交换的不灵敏”的产物。 3、著名经济学家钱得勒就认为:“如果一个物件事实上在(支付)中被普遍接受并普遍被用作支付中介,则不管它的法律地位如何,它就是货币”。 4、著名经济学家,诺贝尔经济学奖获得者(米尔顿·弗里德曼)在他的《自由选择》一书中写道:货币是“一个共同的普遍接受的交换媒介”,它是“建立在普遍接受的传统习惯上的,而这一传统,从某种观点看来,是一种(虚构)的信念”。 5、马克思批判地继承了古典政治经济学的合理内核,通过(抽象的逻辑推理)和(具体的历史)分析,认为(货币)是(商品经济发展)的产物。 6、古今中外各国的历史发展都表明交换经历了两个发展阶段:先是(物物之间的直接交换),后来是(通过媒介物进行的间接交换)。 7、在中国古代,最早的、比较定型的交易媒介是(贝)。 8、实物货币本身又分为(非金属实物货币)与(金属实物货币)两种。 9、实物货币的缺点是(体重价轻)、(许多实物不能分割)、(不易保存)、(容易腐烂变质)、(比较笨重)、携带不便,(价值不稳定),(接受范围有限)等。 10、从纸币的发展过程来看,大致经历了三个阶段(纸币与金币完全兑换阶段)、(不可兑现的银行券阶段)和(纸币完全独立阶段)。 11、信用卡按照账户和资金性质可分为三类(借记卡)、(准贷记卡)、(贷记卡)。 12、作为价值尺度,(货币商品的价值量)随着生产它的劳动生产率的变化而变化,而作为(价格标准),与劳动生产率变化无关。 13、两种商品直接交换必须具有时间、(地点)、(对商品偏好)和(价值量大小相一致)等方面的要求,否则交换就无法成功。 14、当实物货币被储藏时,其作为(使用价值的功能)被浪费了。 15、一手交钱,一手没有拿到货,或者一手交货,一手没有拿到钱,前者属于(预付货款),(或者属于商品赊销)。 16、世界货币(并不是货币的一个独立存在的职能),他只不过是货币各项职能在国界外的延伸。 17、从1996年起,(货币供应量)成为我国货币政策的中介目标。 18、货币流通有两种形式:(现金流通)和(非现金流通)。 二、名词解释: 货币:是在商品交换过程中适应商品交换需要而自发地从一般商品世界中分离出来的,固定地充当一般等价物的特殊商品,是商品内在矛盾发展的必然结果。它根源于商品,并随着商品经济的发展而发展。 铸币:就是由国家统一铸造,具有一定重量、成色和形状,

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