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- 2016-05-30 发布于北京
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2013届高考生物第一轮专题考点复习教案13.doc
二 隔离与物种的形成
一、知识点梳理
1、物种的概念: 。
2、隔离的概念: 。常见的隔离类型有 和 。
3、生殖隔离的概念: 。生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的生物,就成了不同的 。由此可见, 是物种形成的必要条件。
二、典型例题分析
例1、对种群种群B
例2、下列各组不属于同一物种的是( )
A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 B.黑种人和白种人
C.马和驴 D.开红花的月季和开黄花的月季
【.解析】:解题关键是明确物种的概念、所谓物种是指分布在一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生出可育后代的一群生物个体。而A、B、D三项中的生物虽然彼此在形态结构上存在一定的差异,但并不存在生殖隔离,只有C中的马和驴虽然在自然状态下能相互交配,但产生的后代骡不可育,因此马和驴是两个物种。
【答案】:C
例3、下列关于隔离的叙述,不正确的是( )
A.B.C.D.B
例4、下列说法正确的 ( )
A.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的个
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