2013届高考生物第一轮总复习课件31.pptVIP

【考纲搜索】 (1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定； (2)高倍显微镜的使用和观察叶绿体； (3)细胞质流动的观察； (4)观察植物细胞的有丝分裂； (5)比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率； (6)探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用； (7)温度对酶活性的影响； (8)叶绿体中色素的提取和分离； (9)观察植物细胞的质壁分离与复原； (10)植物向性运动的实验设计和观察； (11)设计实验，观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响； (12)DNA的粗提取与鉴定； (13)调查人群中的遗传病； (14)种群密度的取样调查； (15)设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性； (16)调查环境污染对生物的影响； (17)观察SO2对植物的影响。 【分析预测】 近年来高考对实验的考查所占分值逐年增加，高考试题呈现实验化趋势。命题者以实验题型为依托，一方面重在考查考生对实验目的、实验原理、实验操作步骤等实验能力的把握情况；另一方面，考查考生获取题干所给信息的能力，以及对教材中基础知识的综合分析运用能力。教材中的经典实验，包括了前辈科学家巧妙的取材、科学的设计、严谨的分析推理等丰富的科学探索经验，为中学生的探索创新提供了成功的思维范例。 命题者常以教材中的经典实验为材料背景，考查学生思维能力及对基础知识的理解掌握能力。实习和研究性学习是实施素质教育的重要组成部分，命题者常借用这类开放