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- 2016-07-04 发布于重庆
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2013届高三生物强化训练二十六
强化训练 二十六
1.下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )
选项 实验目的 实验设计A 验证酶的催化作用具有高效性 实验组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mL过氧化氢酶,保温5 min后观察
对照组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mL蒸馏水,保温5 min后观察 B 验证酶的催化作用具有专一性 实验组:2 mL 3%的可溶性淀粉溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验
对照组:2 mL 3%的蔗糖溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验 C 探究酶作用的适宜温度 5 mL 3%的可溶性淀粉溶液+2 mL新鲜唾液+碘液,每隔5 min将溶液温度升高10℃,观察溶液颜色变化 D 验证pH对酶的催化速率的影响 向三支试管分别加入1 mL不同pH的缓冲液,再依次加入1 mL新鲜唾液、2 mL 3%的可溶性淀粉溶液,适宜温度保温5 min后用斐林试剂检验
A.自然界中,一种生物某一正常基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列为(精氨酸-苯丙氨酸-亮氨酸-苏氨酸-脯氨酸);另一种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列为(精氨酸-苯丙氨酸-苏氨酸-酪氨酸-丙氨酸),则此突变类型一定为增添或缺失一个碱基对所致
B.一个初级精母细胞在第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常,最终结果是产生的配子一半不正常。这属
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