2014年教资考试幼儿教育心理学练习题儿童感知觉注意的发展.docVIP

2014年教资考试幼儿教育心理学练习题：儿童感知觉、注意的发展 一、名词解释 1.暗适应 2.明适应 3.视敏度 4.深度知觉 5.注意的稳定性 6.注意的分配能力 7.注意的转移能力 8.注意的广度 二、选择题 1.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是( )。 A.触觉 B.嗅觉 C.味觉 D.痛觉 三、填空题 1.注意作为一种复杂的心理活动，具有一系列的功能：__________、__________、__________。 2.儿童注意品质的特征有：__________、__________、__________、__________、__________。 四、简答题 1.抚摸对婴儿发展的作用。 2.教师判断幼儿注意是否集中的重要线索有哪些？ 3.注意发展对儿童发展的意义。 4.影响儿童注意发展的因素。 5.影响儿童注意稳定性的因素有哪些？ 6.列出大致判断儿童注意力问题的几个方面。 7.儿童注意力的培养原则。 参考答案 一、名词解释 1.暗适应：是指对低亮度环境的感受性逐步提高的过程。 2.明适应：是指从低亮度环境到高亮度环境眼睛大约1分钟才能适应的过程。 3.视敏度：是衡量视觉发展优劣的指标，是指分辨物体细节和轮廓的能力，也就是人眼正确分辨物体的最小维度。 4.深度知觉：就是对远近、深浅的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动是非常重要的。 5.