§2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征.docVIP

淮阳县第一中学学习的艺术之 数学 学案 组名： 姓名： 日期： 2013.3.28 编制： 苏 华 编号： 38 独立、自主、自学促能力形成；团结、协作、展示让魅力飞扬 课题：§2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 [自研课导学] 1.旧知链接: 画频率分布直方图的步骤: 2.新知自研：自读自研必修3课本第71页到第78页所有内容。 3.达成目标：能根据实际问题的需要合理选择样本，从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差等）；会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题。 [展示课导学]定向导学·互动展示 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动程序 内容、形式、时间 展示方案 方案、建议、时间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 学法指导： 1、认真预习课本内容 2、理解样本数字特征和总体数字特征的联系和区别 3、掌握寻找样本数字特征 的一般步骤和技巧 思维激活: 在某次测验中，有6位同学的平均成绩为75分用表示编号为的同学所得成绩，且前5位同学的成绩如下：编号 1 2 3 4 5 成绩 70 76 72 70 72 求第6位同学的成绩，及这6