[基础知识]第四章_图形认识初步复习资料.docVIP

徐州第三十五中学 九年级物理 教案 课 题：§12.1 动能 势能 机械能（第二课时 动能和势能的相互转化） 总课时：18 主备人：魏勇 使用人： 使用时间： 【 教学目标 】 通过探究，知道小球在摆动过程中动能和势能的相互转化； 2．从生活实例中认识动能和势能的相互转化。 【 教学重点 】 动能和势能的相互转化 【 教学难点 】 动能和势能的相互转化 【 教学器材 】 小球、滚摆1、物体由于运动而具有的能叫＿＿＿ 2、物体动能的大小跟＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有关。 3、物体由于被举高而具有的势能叫 ＿＿＿＿。 物体被举得越＿＿,它具有的＿＿＿＿就越大。 4、弹性势能大小与 有关。还与 有关 5发生___________的物体具有的＿＿＿叫弹性势能；在一定限度内，形变越大，形变物体的____ ___能就越________． 6 7．阅读图12-11、图12-12和“生活·物理·社会”，思考以下问题： （1） 填写34页空并分析图12-12（a）---（d）； （2） 举出生活中动能和势能相互转化事例； （3）列举大海中蕴藏的机械能的形式； （4） 海水退潮时能量是如何转化的？ 二 新课教学 教师让学生看书，填写好复习和自学提纲，教师把图12-11画到黑板上，标好字母。 1当摆球