《中国民族》导学案.docVIP

华峰初中 地理 学科导学案 年级： 八年级 主备人：苟永功 审核人： 学生姓名： 编号： 使用日期：2013年 9 月 10日 课题 中国的民族 课型 新授 教 材 分 析 目标 1、知道我国民族的构成状况。 2、运用民族分布图和表格分析归纳我国民族分布特征。 3、提高学生对我国民族政策的认识，树立正确的民族观。 重点 我国民族的分布及其特点。 难点 1、人口发展要同社会经济发展和资源、环境的承载量相协调的科学人口观的树立。对学生收集、归纳资料能力的培养。 2、我国民族的分布及其特点。 教学过程 学法指导： 我国是个由56个民族组成的团结和睦的、统一的大家庭。本节是培养学生爱国主义情感的很好素材。我国的民族是中国地理的人文地理的基础知识，为学好分区地理知识的打下基础。本节教材主要介绍我国的民族构成，民族分布特点、认识少数民族与汉族的差异、主要少数民族特征以及各民族独特的风土人情等知识。读图分析归纳我国民族的分布特点，将地理空间分布的知识落实到地图上是本节的重点，对学生收集、归纳资料能力的培养是本节教学的难点。教材图文并茂，内容丰富，趣味性强和生活实际联系密切，为学生的学习提供了大量的感性知识体系，符合学生的身心特点，激发学生的学习兴趣。教材提供