人际沟通团体辅导教案设计—讲稿教案学案.docVIP

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  • 2016-05-29 发布于辽宁
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人际沟通团体辅导教案设计—讲稿教案学案.doc

人际沟通团体辅导教案设计—讲稿教案学案

人际沟通团体心理辅导教案 1.团体类型:成长团体 2.团体规模:10人 3.参加对象:有人际关系心理困扰的学生 4.会见频率:一周一次 5.会见时间:每周四19:00-21:30 6.会见次数:8次 7.会见地点:咨询室 8.团体目的:提高成员的人际沟通能力,缓解人际关系的心理困扰。 9.方案 时 间 主 题 第一周 团队建设 第二周 倾听训练 第三周 言语表达的初级技巧 第四周 言语表达的高级技巧 第五周 非言语表达训练 第六周 TA沟通技术 第七周 自信心训练 第 八 周 大众演讲 第一次会面活动方案 一、教学目教学难点()现场活动操作的严密性; ()。程序和规则 第一步:给每一个人都做一个姓名牌。让每位成员在进入培训室之前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。等所有人到齐之后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。 第二步:主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。 相关讨论 当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多? 在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课

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