“2015安徽省职业院校技能大赛”高职组测绘测量赛项规程要点分析.docVIP

“2015年安徽省职业院校技能大赛”高职组 测绘测量赛项规程 一、竞赛名称 测绘测量（二等水准测量、一级光电导线测量、1:500数字测图） 二、竞赛目的 1．展示高职高专测绘类专业学生面向应用实践的能力，促进社会对测绘类相关岗位的了解，提升高职高专测绘类专业的社会认可度，促进学生的就业质量和就业水平的提高。 2．引导全省高等职业院校测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设，积极探索测绘行业高端技能人才培养途径和方法。 3．检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及运用能力，为全省开设测绘类专业的高等职业院校提供交流教育教学成果与经验的平台。 4．检验学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘类专业教学改革。 三、竞赛方式与内容 1.竞赛方式 竞赛 1．参加竞赛者必须先组队报名，获得批准后方能参加比赛。 2．参赛人员凭准考证参加比赛，比赛过程中不得更换参赛人员。 3．赛前更换参赛选手必须经竞赛组委会批准。 4．根据抽签决定的比赛顺序参加比赛。 5．参赛团队必须提前30分钟进入赛场，到检录处检录，抽签决定比赛号位。 6．各队根据自己的比赛号位，在大赛工作人员的指引下，到现场熟悉比赛场地，同时做好比赛前的各项准备工作。 7．开赛前30分钟停止检录，未能检录者取消比赛资格。 8．开赛前仪器必须装箱，脚架收拢置地，队员列队待命，整齐着装。 9．技能竞赛开始。裁判宣布开始，竞赛开始，同时开始计时，计时精确到秒。参赛队不得在上交成果上填写任何关于参赛队及队员信息，参赛队上交测量及计算成果，由裁判长对成果编号。 10．技能竞赛结束。各参赛团队在完成外业、内业及检查工作后，由队长携成果资料向裁判报告，此时裁判计时结束，比赛结束。 11．成果一旦提交就不能再继续参赛。 12．规定参赛个人应独立完成的工作任务不能由别人替代完成，违规者取消该团队参赛资格。 13．参赛团队必须独立完成所有比赛内容，比赛过程中不能和外界交换信息（包括手机通讯）。 14．参赛者提交的资料、成果必须内容齐全，应包括参赛团队名称、编号、观测者、记录者、计算者等信息及观测资料、观测略图、计算成果表、数字地形图等。 15．竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续竞赛，裁判长有权决定终止该队竞赛；若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。参赛者必须尊重裁判，服从裁判指挥。 16．裁判必须熟悉竞赛规则，公平裁判，参赛团队对裁判有意见可以赛后向仲裁组申诉。 五、奖项设定 赛项不设团体总分奖。三个单项比赛：二等水准测量、、数字测图分别评出一 、二 、三等奖，奖项比例分别为参赛队的10%，20%和30% 。获得各单项等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师。二等水准测量、数字测图“2015年安徽省职业院校技能大赛”高职组 测绘测量赛项技术规范 一、竞赛项目 1．二等水准测量使用的比赛器材和技术平台赛队二等水准测量：检定合格的数字水准仪 (含充电器)，脚架、标尺等辅助工具。 ：检定合格的全站仪（测角精度以上，测距精度以上），脚架、棱镜组。 数字测图：检定合格的±1cm+1ppm，RTK高程精度±2cm+1ppm）。 三、竞赛场地 1．二等水准测量 设置多条闭合水准路线。多个队同时开始比赛。每一条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成。各队的比赛水准线路由各队抽签得到的待求点和1个已知点决定，长度约1㎞。 2．一级光电导线测量 由2个已知点和2个未知点组成的闭合导线。 3．1:500数字测图 （1）测图面积约250m×200m，通视条件良好，地物齐全，难度适中。若干队同时开始测图比赛。竞赛场地和点位有明显标识，大赛为每个参赛队提供控制点ROS基站，提供控制点。参赛队按照GPS RTK方式测定控制点直接用GNSS测图。 四、竞赛技术标准 （1）《1:500 1:1000 1:2000外业数字测图技术规程》GB/T 14912—2005。 （2）《国家基本比例尺地图图式第一部分1:500 1:1000 1:2000地形图图式》GB/T 20257.1-2007。 （3）《工程测量规范》GB 50026—2007。 （4）《国家一、二等水准测量规范》GB/T12897－2006。 五、计分办法 （1）成果全部符合限差和无违反规定者名。竞赛主要参赛队的作业速度、方面，采用百分制。作业速度裁判宣布竞赛开始计时，上交计时结束。分计算方法： 式中：为所有参赛中最时间所有参赛中最的时间，i组为观测按相应的测量标准 （2）记簿应记录完整，符合规定记录规定见附件1。 （3）测量限差要求按表“二等水准测量技术要求”执行。 二等水准测量技术要