八年级思品第一单元复习题纲及时事政治.doc

八年级思想品德第一单元复习提纲 第一课：做自己的主人 1.导致从众的因素？P3 从众的影响P3、P5 2.怎样对待从众的心里和 行为？好奇心的重要性？P5、P6 3.怎样理解“培养好奇心，要把握好方向”？或（作为中学生应怎样对待好奇心？）P7 4.怎样避免盲目从众和把握好奇心的方向，学会主宰自己？P8---10 答：①、要善于分辨是非，养成独立思考问题的习惯。②要提高和发展自我控制能力。③杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。要远离不良诱惑，远离不健康的庸俗的活动；④要做到凡事要把握好第一次。一旦遇到坏习惯，就要及时的掐掉。 5.怎样提高自我控制能力？P10 答：①随时反省自己言行，做到“吾日三省吾身”；②做任何事情都要掌握好一个“度”；③多做不感兴趣却又应该做的事，少做自己不感兴趣的事；④制定计划，对自己严格要求；⑤、营造一个良好的生活环境。 本课关键词：从众、好奇、独立思考、分辨是非、区分善恶自我控制、抵制诱惑、嗜好、行为习惯、主宰自己、…违法犯罪等等。、 第二课：自尊自信，快乐生活 如何做到自尊？P15—18 答：①自尊是一种常见的心理现象；②人人都有自己的尊严，人人都希望获得他人对自己的尊重；③尊重自己，要在容貌、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己，不容许别人歧视和侮辱自己；④要懂得“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”自尊和尊重别人是获得尊重的前提的道理；⑤不做有损人格和名誉及国格的事情；⑥自尊，就要知耻。自尊，绝不能自傲。 2.自尊和尊重他人的关系？P17答：①自尊是一种常见的心理现象；②人人都有自己的尊严，人人都希望获得他人对自己的尊重；③“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”自尊和尊重别人是获得尊重的前提；④自尊和尊重他人犹如一枚钱币的两面，彼此无法分离；⑤自尊和尊重他人是双向的，是相辅相成的，是密不可分的。⑥有自尊的人是不会做有损人格和名誉及国格的事情。 3.自尊心和羞耻心的关系？P18答：①自尊始于知耻，知耻是自尊的重要表现；②无耻则无德，无德便无尊严；③不知道羞耻的人是不可能得到别人真正的尊重；④一个民族、一个国家要知耻，才能获得别国的尊重。 4.自傲的人的表现？P19ABC 5.如何克服自傲？P19笔记 怎样增强自己的自尊心？P20笔记 自信对个人成才和成功的重要意义？P21 一个自信的人的表现？P22ABCD ⒎自卑者、自负者对自己的评价是怎样的？P22以及怎样正确地评价自己？P22 ⒏怎样培养自己的自信心？P23—24 ⒐(补充)自信心培养的七大步骤：①告诉自己，一定要实现既定目标；②凡事要做好充分的准备；③把重心放在自己最大的长处上；④善于总结自己成功的经验；⑤善于从错误和失败中吸取教训；⑥遇到困难不要轻易退缩，放弃逃避的念头；⑦要确实遵守自己所定下的约束。 第三课：学会独立飞翔 劳动在人类生存和发展中的重要性？P27、28 为什么说在“猿转变到人的过程中，是劳动起着决定性的作用”？P27 劳动的形式分类？P29答：分为脑力劳动和体力劳动；简单劳动和复杂劳动。 当今社会劳动的主要特点是什么？有该如何对待？这对我们中学生提出了什么要求？P30 中学生应怎样养成勤俭节约的好习惯好品质？P30大字、31笔记 （补充）中学生缺乏自理能力的消极影响？答：①会使人丧失独立生活的能力；②使人缺乏责任感，造成人格的缺陷，只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活；③甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 新的时代，人们对勤俭节约赋予了新的理解，我们应怎样理解？P32 如何看待“贷款消费”？P32 在生活中，我们应该如何花钱？P33 怎样培养良好的劳动习惯（自理能力）？P33良好的劳动习惯的积极意义？P33笔记 （补充）自立对中学生的成长和发展有什么重要的意义？答：①自立能锻炼和提高我们的生活能力，②不断提高我们的心理和道德品质，③学会与人相处，适应社会，融入社会，更好的生活；④培养自立精神，才能走向自强；⑤只有自立才能克服依赖心理，选择自强之路，不断提高自身本领，拥有一个美好的人生。 11.在学习生活中怎样培养自立能力？P34—37 课后感言：勤俭节约是一种美德，是一种智慧，更应该成为一种习惯和风气。勤俭不仅是中华民族的传统美德，也是人类的传统美德之一；他不仅是个人的优良品质，也是社会可持续发展的要求。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，我们从现在开始，要以奢侈浪费为耻，以勤俭节约为荣；勤奋学习，艰苦奋斗从我做起；厉行节约从身边小事做起，从节约一分钱、一粒米、一滴水、一支笔等细微的东西开始，养成勤俭节约的好习惯，让勤俭节约渗透到我们的一言一行中，让它伴随我们左右。 第四课：自我保护，自我防范 为什么要加强自我保护？P40、41答：①加强自我保护，绝不是杞人忧天，而