概率课程设计.docVIP

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概率课程设计

概率论与数理统计课程设计 Xxxxx xxxxx 摘要: 通过本学期概率论与数理统计这门课的学习,我基本掌握了基本的概率知识,这对于自己以后的发展和创新有着很大的帮助。本文将根据自己的学习心得,概率在周围生活中的应用、概率知识的总结归纳三个方面来阐述我对本门课的总结。 关键词: 概率论,数理统计,主要内容? ? 概率论与数理统计是研究随机现象规律性的一门科学。前者是从数学观点研究随机现象的基本性质,后者从搜集到的随机数据,估计或推断随机现象的基本特性。 一、概率论与数理统计的知识内容及总结慈禧军阀明末清初文革 ? 近二十年来,随着计算机的发展以及各种统计软件的开发,概率统计方法在金融、保险、生物、医学、经济、运筹管理和工程技术等领域得到了广泛应用。概率论与数理统计的应用几乎遍布所有的科学技术领域,工农生产和国民经济的各个部门。如:气象、水文、地震预报、人口的控制及预测都与概率论紧密相关;产品的抽样验收,新研制的药品是否能在临床中应用要用到假设检验;寻求最佳生产方案要进行实验设计和数据处理;电子系统的设计,火箭卫星的研制与发射都离不开可靠性估计;处理通信问题,需要研究通信论;探讨太阳黑子的变化规律时,时间序列分析方法非常有用;研究化学反应的时变率,要以马尔科夫过程来描述;生物学中研究群体的增长问题时,提出了生灭型随机模型,传染病流行问题要用到多变量生灭型随机模型;许 多 服 务 系 统,如 电 话 通 信、船 舶 装 卸、机 器 维 修、病 人 候 诊、红 绿 灯 转 换 等,都 可用一类概率模型来描述,其涉及到的知识就是排队论。在经济现象中往往存在众多不确定因素,所以决策总带有一定的风险。数理理论在企业风险决策管理中就必不可少了。概率论与数理统计是现代数学的一个重要分支。 下面以具体例子加以说明: 例如,最小二乘法与正态分布理论源于天文观察误差分析,相关与回归分析源于生物学研究,主成分分析与因子分析源于教育学与心理学的研究,抽样调查方法源于政府统计调查资料的搜集等等。本研究方向在学习概率论、统计学、随机过程论等基本理论的基础上,致力于概率统计理论和方法同其它学科交叉领域的研究,以及统计学同计算机科学相结合而产生的数据挖掘的研究。 此外,金融数学也是本专业的一个主要研究方向。它主要是通过数学建模,理论分析、推导,数值计算以及计算机模拟等理论分析、统计分析和模拟分析,以求研究和分析所涉及的理论问题和实际问题。 生活中会遇到这样的事例:有四张彩票供三个人抽取,其中只有一张彩票有奖。第一个人去抽,他的中奖概率是25%,结果没抽到。第二个人看了,心里有些踏实了,他中奖的概率是33%,结果他也没抽到。第三个人心里此时乐开了花,其他的人都失败了,觉得自己很幸运,中奖的机率高达50%,可结果他同样没中奖。由此看来,概率的大小只是在效果上有所不同,很大的概率给人的安慰感更为强烈。但在实质上却没有区别,每个人中奖的概率都是50%,即中奖与不中奖。 又如投资问题:某物流企业有十万元,现在又三种投资方案:意识投资低端运载机械获取利息,假设年利率是5%,则可获得利息5,000元;二是投资中端运载机械的收益取决于经济形势,若经济形势好可获利2万元,形势一般可获利1万元,形势差则要损失1万元;三是高端 运 输 机 械,若 经 济 形 势 好 可 获 利 4万 元 ,形 势一般 可 获 利 2万元,形 势 差 则 损 失 3 万 元 济形势好、一般、差的概率分别为30%,50%和20%,则哪一种投资方案收益最大??解:不同经济形势下投资的收益也不同,所以采用期望标准。设E1,E2,E3分别表示投资低端,中端,高端所获得的收益的期望,则:?E1=5000元?E2=20000(0.3+10000(0.5+(-10000)(0.2=9000元?E3=40000(0.3+20000(0.5+(-30000)(0.2=16000元 所以按最大收益原则,应选择投资高端机械,其期望收益最高。? 实践证明,概率统计在现代社会各个方面的应用是极其广泛的,在知道人们经济决策等方面也发挥着重大作用。通过在各领域中应用的典型实例,可以验证概率选择在现代管理应用中的作用与有效性。所以,概率统计将越来越成为不可或缺的应用理论。 三、心得体会 学完这门课,最大的心得就是生活很多很多事情都可以用概率论及数理统计来解释!对于个人而言,在生活中要成功做好一件事的概率是没有大小之分的,只有成功或失败之分。但这概率的大小却很能影响人做事的心态。如果说概率有大小之分,那应该不是针对个体而言,而是从一个群体出发,因为不同的人有不同的信念,有不同的做事方法。想把地球给撬起来,这在大多数人眼里是绝对不可能的。但在牛人亚里士多德眼里,他觉得成功做这事的概率

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