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- 2016-05-30 发布于湖北
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3.2 遥感技术及其应用 设计理念 培养现代公民必备的地理素养,提供现代公民必备的地理知识,增强学生的地理学习能力和生存能力,强调信息技术在地理学习中的应用,充分考虑信息技术对地理教学的影响,营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。 学情分析 作为高中生应该都听说过遥感,但高中生对于遥感的基本知识却没有科学的认识。因此,对于本节课的学习借助多媒体的直观演示和网络资源,学生才能够深入理解遥感技术对我们生产生活的重要意义。 教材分析 本节教材内容由两大部分组成,其一是遥感技术概述,其二是遥感技术应用。地理信息技术主要包括地理信息系统、遥感、全球定位系统,遥感技术是地理信息技术中获取地理信息的重要技术手段,作为一种新型的综合探测技术,遥感因其近年来广泛应用于国民经济的各个领域而备受关注。 教学标目 ★知识·技能 1.能够用自己的语言表述遥感(RS)的概念。 2.能简要说明遥感技术的发展过程。 3.能说出遥感的几种分类。 4.能举例说明遥感在资源普查、环境灾害监测中的作用。 教学标目 ★过程·方法 1.通过阅读教材中提供的资料并上网搜索遥感信息,归纳遥感的几个发展阶段。 2.通过读图或上网搜索相关资料比较航天遥感、航空遥感和近地遥感使用的运载工具、优缺点及适用范围等方面的差异。 3.通过上网搜索有关遥感技术应用的信息,归纳遥感技术的主要用途。 ★情感态度·价值观 1.通过遥感
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