七年级历史下册课《文学艺术(上)》华东师大版.解析.ppt

通过阅读课本找出并识记唐代诗人李白、杜甫、王维、白居易的生活时期、代表作及其风格。 通过阅读课本找出并识记宋代词人柳永、苏轼、辛弃疾的生活朝代、代表作及其风格。 阅读课本找出并识记元曲作家关汉卿的代表作及其特点。 阅读课本找出并识记四大名著的作者、成书时间及特点。 雨霖铃 北宋 柳 永多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晚风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情， 更与何人说。 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 作业： 1、列举唐诗、宋词、元曲、明清小说的主要代表人物及其作品（至少3位） 2、练习册做到19课 第19课 【文 学】 唐 诗 宋 词 明 清 小 说 元 曲 唐诗 李白 杜甫 白居易 王维 熟读唐诗三百首 不会作诗也会吟 早发白帝城 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 杜甫，唐朝最 著名诗人之一，生活在 的时代。他的诗主要是反映国家人民疾苦，忧国忧民，人称他 的诗为“ ”， 后人称他的诗为“ ”。 唐由盛转衰 诗史 诗圣 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头骚更短，浑欲不胜簪。 赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 鸟鸣涧 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 九月九日忆山东兄弟 王 维 体裁 作者 作品 生活年代 风格特点 唐 诗 李白 杜甫 王维 白居易 《早发白帝城》《静夜思》《望庐山瀑布》 盛唐时期 豪迈奔放，清新飘逸 诗仙 《春望》《蜀相》 《茅屋为清风所破歌》 “三吏”“三别” 唐朝由盛转衰 诗风沉郁，忧国忧民 诗圣 诗史 《鸟鸣涧》 盛唐时期 宁静恬淡，意境 深邃悠远 山水田园诗人 《琵琶行》《长恨歌》 《赋得古原草送别》 唐朝衰落 明白流畅，通俗 易懂 现实主义诗人 宋词 柳永 辛弃疾 苏轼 词是宋代最具特色的文艺样式，它的句子长短不一，可依照特定曲调配乐演唱。 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 北宋 苏轼 《破阵子·为陈同父赋壮语以寄之》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 南宋 辛弃疾 特点 体裁 作者 作品 生活年代 贡献 宋 词 柳永 苏轼 辛弃疾 《雨霖铃》 《念奴娇·赤壁怀古》 《水调歌头· 明月几时有》 北宋 中期 凄婉绵长 婉约柔美 北宋 意境豪放 气象恢弘 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 南宋 豪放清雄 李清照 《如梦令》 两宋之际 词风婉美 语言清新 感情真挚 扩展了词的容量 创造了豪放派 元朝优秀剧作家关汉卿，一生创作了大量剧本，出色的代表作 是 。 《窦娥冤》 通常所说的元曲，通常指元杂剧。元杂剧是在吸收和完善前代多种戏曲表演形式的基础上逐渐形成的，它将歌舞、音乐、动作、念白融为一体，具有完整的故事情节，是比较成熟的戏剧形式。 地也，你不分好歹何为地！ 天也，你错勘贤愚枉做天！ ? 体裁 作者 作品 生活年代 特点 明 清 小 说 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 罗贯中 元末 明初 我国最早的长篇历史小说 施耐庵 元末 明初 以农民