网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

國中數學(五)11-1比例線段1.平行線截比例線段2.由比例線段判別.doc

國中數學(五)11-1比例線段1.平行線截比例線段2.由比例線段判別.doc

  1. 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
國中數學(五)11-1比例線段1.平行線截比例線段2.由比例線段判別

1-1 比例線段 1. 平行線截比例線段 2. 由比例線段判別平行線 1-2 相似形 1. 相似形的意義 2. 相似三角形的判別 3. 相似形的應用 平行線截比例線段   《九章算術》是中國古代最重要的一本數學經典,書中內容主要是利用數學方法來處理一些日常生活的問題。書中有這樣一個問題: 「今有勾五步,股一十二步。問勾中容方幾何?」   這個問題是說:在右圖直角△ABC中, 已知∠B=90°,=5,=12,D點在 上,E點在 上,F點在 上。若 四邊形BDEF是正方形,則它的邊長是多少?   魏 晉時代的算學家劉徽在《九章算術》的注解中,指出圖中的四個線段、、 與 有下列的比例關係:=:,為什麼會有這個比例關係呢?讓我們來探索這個問題。 如下圖, 是△ABC的高, 是△DEF的高,如果=, :=5:8,試求△ABC面積和△DEF面積的比。 解:因為△ABC面積:△DEF面積   = × × : × × 又=, 所以△ABC面積:△DEF面積=:=5:8。   由例題一,可以得知:   兩個等高的三角形面積的比等於其底邊長度的比。 在右圖△ABE中,D為 上一點。 若=3,=5,試求: (1) △ADE面積和△DEB面積的比。 (2) △ADE面積和△ABE面積的比。 (3) △DEB面積和△ABE面積的比。 解:作直線EF垂直 於F。 (1) 因為△ADE和△DEB有相等的高, 所以△ADE面積:△DEB面積 =:=3:5 (2) 因為△ADE和△ABE也有相等的高, 所以△ADE面積:△ABE面積=:=3:8。 (3) 因為△DEB和△ABE也具有相等的高, 所以△DEB面積:△ABE面積=:=5:8。 在右圖△ADC中,E為 上一點。若=6,=10,試求: (1) △ADE面積和△DEC面積的比。 答: (2) △ADE面積和△ADC面積的比。 答: (3) △DEC面積和△ADC面積的比。 答: 如右圖, // ,試比較△DEB面積 和△DEC面積的大小。 解:作直線DH垂直 於H。 因為△DEB和△DEC有相等的高, 及相同的底邊, 所以△DEB面積=△DEC面積。 如右圖,在△ABC中,D為 上的點, E為 上的點。若 // ,試比較 △ADC面積和△AEB面積的大小。 答: 在右圖△ABC中,D、E分別在、 上 且 // 。請和同學討論並回答下列問題: (1) :=: 嗎? 答: (2) :=: 嗎? 答: (3) :=: 嗎? 答:   由上面的討論,我們可以知道: (1) :=△ADE面積:△DEB面積 :=△ADE面積:△DEC面積 因為△DEB面積=△DEC面積, 所以:=:。 (2) :=△ADE面積:△ABE面積 :=△ADE面積:△ADC面積 因為△ABE面積=△ADC面積, 所以:=:。 (3) :=△ABE面積:△DEB面積 :=△ADC面積:△DEC面積 因為△DEB面積=△DEC面積,△ABE面積=△ADC面積, 所以:=:。 因此可以得知: (1) :=:。 (2) :=:。 (3) :=:。   四個線段中,當兩個線段的比等於另外兩個線段的比時,我們稱這四個線段形成比例線段。例如,當:=: 時,那麼、、、 形成比例線段。   綜合以上的討論,我們有:  平行線截三角形兩邊成比例線段性質: 在△ABC中,D、E分別在、 上。 若 // ,則: (1) :=:。 (2) :=:。 (3) :=:。   也就是說,一直線平行於三角形的一邊,且與另兩邊相交,則此直線把這兩邊截成比例線段。 在右圖△ABC中,已知D點在 上,E點在 上。若=3, =2,=6,∠AED=∠C, 求 的長度。 解:因為∠AED=∠C,所以 // , 故=,=,=9。 如右圖,在△ABC中,已知 // 。 若=12,=9,=8,求 的長度。 答: 如右圖,在△ABH中,E點在 上, :=2:5。如何在 上找一點 C,使:=2:5? 答: 給定一線段AB,請利用尺規作圖, 在 上找一點C,使=。 解:(1) 過A作一直線L,且 不在直線L上。 (2) 在直線L上截取五點D、E、F、G、H, 使====。 (3) 連接,再過E點作直線平行 交 於C點,則C點即為所求。 1. 說說看,為什麼可以知道例題五中的C點就是要找的點呢? 答: 2. 給定一線段AB,請利用尺規作圖,在 上找C、D兩點,使得==。 答:   現在讓我們來看本節開頭時所提出的問題。 在右圖直角△ABC中,已知∠B=90°, D點在 上,E點在 上,F點在 上。若四邊形BDEF為正方形, 請問:=: 嗎? 解:因為四邊形

文档评论(0)

daoqqzhuan3 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档