高三语文病句专项复习7.docVIP

1.学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性，可改为“学习成绩能否提高取决于学生自身是否努力。艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。“白眼”和“青睐”指相反的两面，但句末的“温暖”适用于一面，只能和“青睐”照应。二、大小概念并列不当互相并列的概念，应该是按同一标准划分的，不能存在包容关系，否则就会造成概念并列不当的错误。他喜欢吃梨、苹果、香蕉、水果等。“水果”是集体名词，“梨、苹果、香蕉”都包含在水果之列，它们之间是包容关系，不能并列，可改为：“他喜欢吃梨、苹果、香蕉等水果从事业的发展上看，我国缺乏各项科学专家和各项人才。。”（中“各项人才”包括“科学专家”，仍属包容关系，不宜并列。强加因果根据已知前提条件不能必然地推导出结论，而说话人却勉强把前因后果联系在一起。大薄脆是北京地方小吃中的一种普通食品，因为既薄又脆，所以受到人们的喜爱。大薄脆“又薄又脆”，人们就喜爱，理由不够充分，还应当加上“美味可口”之类的理由因为他来自北方，思想根本还是旧的一套。“来自北方”与“思想旧”没有必然的因果关系，属于强加因果造成的语病主宾不相应主客颠倒主词和宾词必须是同一性质的事物，才能构成正确的判断。中等教育是开发人的能力的最好时期。中的主词是“中等教育”，是教育的一种，宾词是“时期”，主宾不是同一类概