§11.1杠杆(第1课时).docVIP

徐州第三十五中学 九年级物理 教案 课 题：§11.1 杠杆 总课时：1 主备人：魏勇 使用人： 使用时间： 【 教学目标 】 知道什么是杠杆以及杠杆的五要素； 2．理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。 【 教学重点 】 掌握杠杆的五要素；会画力臂。 【 教学难点 】 掌握杠杆的五要素；会画力臂。 【 教学器材 】 图钉、铁锤、钳子、螺丝刀、木板、啤酒瓶、扳手、夹子。 【 课时安排 】 5 教 学 过 程 二 次 备 课 自学指导 1、对照课本图11—1试一试，你是怎样拔出图钉的？有哪些不同的方法？什么方法方便、省力？ 2、力的三要素是什么？什么叫力的作用线？ 3、什么是杠杆？杠杆的几个名词是如何定义的？符号分别是什么？ 杠杆： 支点： 动力： 阻力： 动力臂： 阻力臂： 总结作力臂的方法： 4、用起子给老爸开一瓶啤酒,看看五要素在哪里?下图为其中一种方法在图中标出五要素试试! 5、怎样才能正确的画出力臂？自己试一试。 课堂点拨： （一）检查自学杠杆概念情况，找出下列杠杆的支点及动力和阻力。 （二）指导学生联系生活实际，找出下列杠杆的五要素 1、画出图1中动力F1的力臂 2、如图所示，用力F踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点D的力臂。F2以及动力F1的力臂． 三、 随堂检测 一 基本知识 1.　所谓杠杆，是指一根　　　　　　，在　　　　　　　下，能够绕着　　　　　　　点转动。 2.　杠杆的五要素是指（1）杠杆转动时绕着的固定点叫　　　　　；（2）　　　　　　　　的力叫动力；（3）　　　　　　　　　叫阻力；（4）从　　　　　到　　　　　　　　　的距离叫动力臂；（5）从　　　　　到　　　　　　　　　　的距离叫阻力臂。 二 考点训练:作图 1、如图1，试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。 2、如图2所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂 3、图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图，当在 A处施加一个压力F时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力F的力臂L1，和重力G的力臂L2。 必须手写，由使用人完成 【 板书设计 】 【 教 后 记 】 必须手写，由使用人完成 1 F2 O F1 A B 图2 图1 图3 图2 图1