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汽车检测与维修技术专业人才培养方案
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招生对象:普通高中、中等职业学校毕业生
培养层次:高职、专科
学???制 :三年制、学年学分制
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一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,掌握汽车构造与维修、汽车检测的基础理论和专业知识;具备汽车拆装、检测实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力,能在汽车后市场服务领域从事汽车维修、检测、管理的高素质高技能人才。
二、服务面向
面向珠三角地区汽车“后市场”?各类企业,从事现代轿车的机、电维修,汽车性能检测、汽车维修企业业务管理、汽车技术服务、汽车保险与理赔等工作;汽车运输企业的管理工作。
主要岗位:4S店汽车维修、业务接待;轿车制造企业整车验收检测、汽车检测站检测技术员。
次要岗位:汽车运输企业技术员;保险公司汽车定损技术员;汽车交易市场二手车评估员。
三、职业岗位能力和素质分析
本专业领域培养技能型紧缺人才,应特别突出以下知识、技能和意识:
1.?熟悉汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产和组织的基本能力;
2.?能够分析和解决汽车疑难故障诊断、排除等较复杂的技术问题,具有工作计划、组织、实施和评估能力;
3.?能够阅读、汽车说明书及维修手册等外文技术资料;
4.?具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;
5.?具有安全生产、环境保护以及汽车维修、检测方面的相关知识;
6.?了解企业经营管理等相关知识。
下面以框图形式进行职业岗位能力分析。
能力和素质
素????质
能???????????力
一般能力
专业能力
良好的身心素质
较高的思想品德
汽车维修职业能力和素质
计算机应用能力
汽车英语阅读能力
汽车拆装、检修能力
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汽车故障诊断能力
汽修企业管理能力
较高职业道德
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相关能力拓展
较高的思想品德
公共基础模块
汽修专业英语
机械制图与互换性技术
汽车机械基础
汽车电工电子技术基础
金工实训
电工电子电路测试焊接实训
汽车发动机构造与维修
汽车底盘构造与维修
汽车电器设备与维修
汽车空调系统与维修车身电气系统与维修
汽车发动机电控系统与维修
底盘车身电控系统与维修
汽车维修中级工考证
毕业实习
汽车检测与故障诊断
毕业实习
汽车维修企业管理
汽车运用
汽车维修质量检验
汽车车身修复技术 ?
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四、课程设置及各课程的教学内容要点和教学要求
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(一)专业必修课
1、机械制图与互换性技术
教学内容要点:点、直线、平面投影,基本几何体,轴测图,组合体视图,机件常用表达方法,标准件与专用件,零件图,装配图,公差与配合。
教学要求:熟悉国家标准《工程制图》的相关规定;掌握用正投影图示物体的基本理论和方法;掌握识图和绘制零件图和装配图的基本方法;掌握公差与配合的概念与应用。
2.?汽车机械基础
教学内容要点:常用金属与非金属材料;静力学、运动学和动力学的基础知识;液力与液压传动基础知识;常用机械的工作原理、受力与运动分析。
教学要求:掌握金属与合金、非金属材料在汽车中的应用;能分析汽车液压控制系统;能对汽车上的主要零件进行力学分析,掌握常用机械的工作原理。
3.?汽车电工电子技术基础
教学内容要点:交、直流电路的基本原理,汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选用和使用;电子元件、模拟数字电路的基本知识。
教学要求:具备必须的安全用电常识,能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备、各电控系统及电器线路的工作原理。
4、汽修专业英语
教学内容要点:汽车标牌、电器、仪表及操纵装置、电路图、使用说明书、维修手册等英文资料。
教学要求:掌握汽车专业英语词汇;熟悉国际各大汽车制造企业名称;熟记汽车专业缩略语;掌握汽车专业技术资料的中英文翻译技巧。
5、汽车结构部件辨识实习
教学内容要点:汽车总体结构;各总成及其连接关系;发动机主要零部件辨识;变速器主要零部件辨识;制动系主要零部件辨识;转向系主要零部件辨识;悬挂系主要零部件辨识;汽车电器系统电源、操纵控制装置、工作装置及其导线连接情况;仪表指示及信息辨认;汽车使用或驾驶中各种操纵件的位置与操作方法。
教学要求:通过实车了解汽车驱动原理和发动机的工作原理;熟悉汽车总体结构;能准确辨识各总成;熟悉主要总成间的连接关系;能辨识主要总成的零部件;熟悉汽车电器系统电源、操纵控制装置、工作装置及其导线连
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