【优化指导】2015-2016学年高一数学人教A版必修1课堂训练:1.2.1.2 函数概念的综合应用 Word版含解析.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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【优化指导】2015-2016学年高一数学人教A版必修1课堂训练:1.2.1.2 函数概念的综合应用 Word版含解析.doc

【优化指导】2015-2016学年高一数学人教A版必修1课堂训练:1.2.1.2 函数概念的综合应用 Word版含解析

第一 1.2.1 第2课时 1.已知M={x|y=x2-1},N={y|y=x2-1},M∩N等于(  ) A.N    B.M    C.R    D. 解析:M=R,N=[-1,+∞) M∩N=N. 答案:A 2.一个函数f(x)的图象如图所示: 则该函数的值域是(  ) A.(-∞,3] B.(-∞,3) C.[-1,2) D.[-1,+∞) 答案:D 3.下列函数:(1)y=.(2)y=.(3)y=1(-1≤x<1).与函数y=1相等的函数的个数是(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 解析:(1)要求x≠0,与函数y=1的定义域不同,两函数不相等;(2)虽然化简后y=1,但要求t≠-1,即定义域不同,不是相等函数;(3)显然定义域不同,故不是相等函数. 答案:D 4.已知f(x)由下表表示 x 1 2 3 f(x) 2 1 1 则函数f(x)的定义域是________,值域是________. 解析:观察表格可知函数f(x)的定义域是{1,2,3},值域是{1,2}. 答案:{1,2,3} {1,2} 5.设函数f(x)=2x+3的值域是[-1,5],则其定义域为________. 解析:由-1≤2x+3≤5,解得-2≤x≤1.即函数定义域为[-2,1]. 答案:[-2,1] 6.求下列函数的值域. (1)y=3-4x,x(-1,3]. (2)y=x2

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