【优化指导】2015-2016学年高一数学人教A版必修1课堂训练：1.3.1.2 函数的最大（小）值 Word版含解析.docVIP

第一 1.3.1 第2课时 1.函数f(x)在[－2,2]上的图象如图所示，则此函数的最小值、最大值分别是(　　) A．f(－2)，0　　　　　 B．0,2 C．f(－2)，2 D．f(2)，2 解析：由函数最值的几何意义知，当x＝－2时，有最小值f(－2)；当x＝1时，有最大值2. 答案：C 2．函数y＝在[2,3]上的最小值为(　　) A．2　　 B．　　 C．　　 D．－ 解析：作出图象可知y＝在[2,3]上是减函数，ymin＝＝. 答案：B 3．函数y＝ax＋1(a＜0)在区间[0,2]上的最大值与最小值分别为(　　) A．1,2a＋1　　　　　　　 B．2a＋1,1 C．1＋a,1 D．1,1＋a 解析：因为a＜0，所以一次函数在区间[0,2]上是减函数，当x＝0时，函数取得最大值为1；当x＝2时，函数取得最小值为2a＋1. 答案：A 4．函数y＝2x2＋1，xN*的最小值为________． 解析：x∈N*，y＝2x2＋1≥3. 答案：3 5．若函数y＝(k＞0)在[2,4]上的最小值为5，则k的值为________． 解析：因为k＞0，所以函数y＝在[2,4]上是减函数，所以当x＝4时，y最小＝，由题意知＝5，k＝20. 答案：20 6．如图为某市一天24小时内的气温变化图． (1)上午6时的气温是多少？这天的最高、最低气温分别是多少？ (2)在什么时刻，气