【优化指导】2016-2017学年高中地理 3.3 水资源的合理利用课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2016-05-31 发布于河北
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【优化指导】2016-2017学年高中地理 3.3 水资源的合理利用课件 新人教版必修1

* 第三节 水资源的合理利用 一 二 三 一、水资源及其分布 1.概念 (1)广义:指水圈内的水量总体。 (2)狭义:陆地上的淡水资源。 (3)目前人类较容易利用的淡水资源:主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 2.分布 (1)影响因素:降水量的分布。 (2)衡量指标:多年平均径流总量。 (3)特点:具有明显的地区差异。 一 二 三 一 二 三 思考讨论 一个地区水资源的丰富与紧缺,取决于哪些因素?? 提示:气候(包括蒸发量和降水量的差值)、地下水、地表水等因素。 一 二 三 二、水资源与人类社会 1.水资源对经济活动的影响 一 二 三 2.科技与水资源的利用 (1)科技落后时代:世界主要文明发祥地多产生和发展于水资源丰富的大河流域。 (2)科技发达时代: 一 二 三 三、合理利用水资源 1.水资源危机的原因 (1)数量:需水量大、人口持续增长、经济高速发展。 (2)质量:水体污染,可用的水资源减少。 一 二 三 探究点一 探究点二 探究一水资源的分布? 问题导引 地球上有限的淡水分配极不平衡,世界每年约有65%的水资源集中在不到10个国家中,而占世界总人口40%的80多个国家却严重缺水。 下图为世界各大洲降水量、蒸发量、径流量和人均水资源对比图。 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 (1)除南极洲之外的世界六大洲水资源总量由多到少如何排序?按人均水资源多少各大洲如何排序?

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