【优化指导】2016-2017学年高中数学 第一章 三角函数 1.4.1-1.4.2 单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数的定义、单位圆与周期性课件 北师大版必修4.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究四周期函数及其简单应用? 【例4】已知函数f(x)是周期为4的奇函数,且当0≤x≤2时,f(x)=x2,求f(-2 015)的值. 思路分析:通过周期和奇偶性将f(-2 015)转化为自变量在[0,2]内的函数值代入求解. 解:方法一:f(-2 015)=f(-504×4+1)=f(1)=12=1. 方法二:f(-2 015)=-f(2 015)=-f(503×4+3)=-f(3)=-f(-1)=f(1)=12=1. 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 分类讨论思想在三角函数值中的应用 典例已知角α的终边经过点(-4m,3m)(m≠0),求sin α+cos α的值. 思路点拨:应用分类讨论思想确定角的终边所在的象限,然后求出sin α,cos α的值即可. 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.下列三角函数值的符号判断错误的是(　　) A.sin 156°0 B.cos 0 C.