【优化指导】2016-2017学年高中数学 第一章立体几何初步 1.1.2 简单多面体课件 北师大版必修2.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 解:(1)错误.棱锥的侧面一定是三角形,可以是等腰三角形,也可以是正三角形,例如棱长均相等的正三棱锥的各个面都是正三角形. (2)正确.在三棱锥中,共有4个面,每一个面均可作为底面,每一个顶点均可作为棱锥的顶点. (3)错误.只有当棱锥被与其底面平行的平面所截时,才能截得一个棱锥和一个棱台. (4)错误.任何一个棱台,将其所有侧棱延长后一定相交于同一点. 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 变式训练3　下列三种叙述,其中正确的个数为　　　　　.? ①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台; ②两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台; ③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的几何体是棱台. 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 解析:①中的平面不一定平行于底面,故①错误.②③可用反例去检验,如图所示,故②③错误. 答案:0 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 探究一 探究二 探究三 探究四 思想方法 变式训练4　在正三棱锥V-ABC中,若其底面边长为8,侧棱长为 ,则它的高等于　　　　　.? 探究一 探究二 探