2005年吉林省中考化学试卷.docVIP

窗体顶端 窗体底端 2005年吉林省中考化学试卷（课标卷） 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1．世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的．请你判断下列哪一种变化与其他三种变化有着本质上的不同（　　） A．火药爆炸 B．衣服晒干 C．纸张燃烧 D．酒变酸 2．我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．生活中我们经常用到的下列物质属于有机合成材料的是（　　） A．棉花 B．塑料 C．羊毛 D．天然橡胶 4．明明到医院检查完身体后，医生建议他多吃水果和蔬菜，请你判断医生让他主要补充（　　） A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素 5．小明把金属锌放入硫酸铜溶液中，发现锌表面有红色物质生成，由此他认为（　　） A．锌比铜活泼 B．锌、铜都是活泼金属 C．铜比锌活泼 D．锌、铜都是不活泼金属 6．随着化学工业的发展，能源的种类也变得多样化起来．最近吉林市的小英家就使用上了天然气做饭，天然气的主要成分是（　　） A．CO B．CO2 C．H2 D．CH4 7．6g铝在足量的氧气中完全燃烧，生成氧化铝的质量（　　） A．小于6g B．等于6g C．大于6g D．无法判断 8．学习化学我们要经常做实验．根据你的经验在实验室中的下列四个操作正确的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示为某元素的原子结构示意图，下列关于该元素的说法错误的是（　　） A．它的阳离子带1个单位正电荷 B．它的阳离子有10个质子 C．它是一种金属元素 D．它的原子核外有11个电子 10．下列各组实验中，溶液的酸碱度没有明显变化的是（　　） A．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 B．向食盐水中加入稀盐酸 C．向氯化钡溶液中滴加硝酸银溶液 D．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 二、填空题（每空1分，共10分）. 11．在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义．请你试着写出两个带有数字“2”但含义却不同的粒子符号：（1） Mg2+ ；（2） O2 ． 12．我们通过对燃烧条件的探究，不难得出灭火的原理，请你判断以下灭火的实例所依据的灭火原理是什么： 灭火实例 灭火原理 a．住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水 b．炒菜时油锅中的油不慎着火，迅速用锅盖盖灭 13．小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐．（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子 不断运动 的性质．（2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度 随压强减小而减小（或随压强增大而增大） ．（3）小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净．请你猜猜看，她可能在水中加了 Na2CO3（或NaHCO3或洗洁精等其他答案合理均给分） ． 14．老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A，B，C，按下图步骤进行实验，同时观察到以下现象：由此小刚能推测出三种溶液分别是；A为 盐酸 溶液；B为 氢氧化钠 溶液． 三、简答题（15题．16题．17题各4分．共12分） 15．我们学习了化学以后就要用化学的视角去看待我们身边的各种物质．请你写出一种你最熟悉的物质的化学式CO2 ，从物质分类的角度看它属于 氧化物 （填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．我们还知道物质的用途主要由物质的性质决定，请你写出该物质的一种用途： 灭火 以及决定这种用途的性质：密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 ． 16．使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，在日常生活中，我们最常用煮沸 方法来降低水的硬度，这个过程主要是将水中的可溶性钙盐转化为碳酸钙（水垢的主要成分）沉淀的过程．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用肥皂水 检验．请你写出除去水垢的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ． 17．通过对已学知识的对比和归纳，我们往往可以得出一些十分有趣的规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法．请你仔细阅读下表中的内容，并回答相应的问题： 常见的几种离子 H+、Na+、Mg2+ OH-、Cl-、SO42- 对应元素及原子团在化合物中的化合价 SO4 所能形成化合物的化学式 酸 碱 盐 HCl、H2SO4 NaOH、Mg（0H）2 MgCl2、Na2SO4 （1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的 电荷 数相等．（2）